她很想抱著小顧易放肆地大哭一場，可畢竟身周有那麼多雙眼睛盯著，戴待強制斂起幾近崩潰的情緒，抹了抹眼淚去洗手間收拾自己的失態。
經過大廳時，一個3歲大左右的孩子正蜷著身子，以雙膝跪地的姿勢趴在地上，任由旁人如何喚他，他的眼神始終遊離，沒有任何反應。孩子的母親強行把他抱起，他突然哭著不斷用額頭撞擊冰冷的地面，執拗地一下又一下，額頭上很快一片通紅，泛起點點血印，沒一會兒，在他的身子下面便多了一灘尿液。
戴待看得心裡更加酸楚，疾步走開。
顧質邁著步子跨進康復中心的大廳時，眼角餘光晃過一道熟悉的身影。定了定睛，卻什麼都沒有。
又是錯覺……
他閉眼復而睜開，注意力很快也被面前觸目驚心的一幕所吸引。
身後的馬休看到他眉心輕蹙，斟酌著建議：“顧總，要不改天和夫人一起再來看小少爺？”
畢竟老闆第一次來這裡，馬休擔心出狀況不好處理。
前臺的工作人員在這時問他們：“兩位先生，請問你們是什麼人？來探視哪位小朋友的？麻煩先做個登記。”
顧質遞給馬休一個眼色，馬休會意，趕緊走過去辦理手續。
那個孩子還在哭鬧，有兩個義工急慌慌地跑過來幫忙，將孩子抱走。
顧質好奇地跟在後面，長長的過道，兩側的房間，將他帶進另一個完全不一樣的世界。
一個房間裡，十來個孩子在家長陪護下上課識字；一個房間裡，老師在給7個孩子做康復訓練；一個房間裡，義工在教孩子畫畫；乍然一張孩子的面孔一動不動地貼在玻璃窗上，機械般地不停揮手，可眼神的焦距分明沒有落在實處。
顧質的面色漸漸凝重，繼續往前走，好不容易聽到幾絲笑聲，正是從緊接著的一個房間裡傳出，一群大學生模樣的志願者正和孩子們玩遊戲。
一個孩子在玩鬧中突然失控地自我行動，一番橫衝直撞後，將地上搭得初具規模的積木全部推倒。
老師第一時間上前安撫失控的孩子，而那個安安靜靜坐在地上搭積木的小男孩，看著自己的勞動成果瞬間付諸東流，竟然一點反應都沒有，並未停下原本的動作，順著“廢墟”，繼續一塊一塊地搭。
顧質的注意力不由被小男孩所吸引。
在瞥清他面容的一瞬間，顧質的眸光不由滯住。
“顧總！原來你在這裡啊！我一頓好找！”尋來的馬休鬆一口氣，“好像說小少爺就是在這個教室裡參加活動。”
邊說著，他邊往房間裡探頭探腦地搜尋，很快就發現顧質的視線所落之處。
馬休當即訝然。
難怪顧質能夠把自出生後幾乎沒有關心過的兒子一眼認出。不愧是親生父子，這一大一小兩個人，簡直一個模子印出來的嘛。
馬休撓了撓腦袋。他也只在送小少爺來康復中心時見過一次，當時還瞧不太出來，沒想到長開之後，是這個樣子。
“一段時間不見，小少爺都長這麼大了，和顧總也越來越像了！”明知顧質不喜歡這個孩子，馬休還是笑著搭了句話，並未察覺，顧質正近乎沉迷地盯著孩子的眼睛。