“怎麼會，我最喜歡吃這些東西了，陳建幫我找人拿一下。”
陳朗早就看到了這些大叔大媽手中的雞魚鴨蛋，本不想收畢竟大家看著家裡就不太寬裕。
但是又想到大家不知道走了多遠親自送來，而且自己不收恐怕這些人心裡也不踏實，只好收下。
陳建、於松等人聞言都上來接過了大叔大媽手裡的雞鴨魚蛋，陳朗也是提起了一籃雞蛋說道，“謝謝您，謝謝大家！”
“您還要上課，我們就先回去了，不管怎麼說，真的很感謝您。”
“我也很感謝你們親自過來，很喜歡你們送的東西，謝謝各位叔叔阿姨了。”陳朗對著各位感謝道。
在陳朗的感謝聲中這些大叔大媽帶著安心的笑容離開了，陳朗回過頭來一看，大家每人手裡都提著個籃子或者袋子。
“這些東西怎麼辦？”陳建看著袋子裡的鴨子問道。
陳朗聞言也是一陣頭疼，自己一家人也吃不了這麼多，而且家裡也沒地方放置這些東西。
“我看還是送給學校食堂吧，今天你就請我們大家吃頓午飯好了。”唐小美女建議道。
“這個辦法好。”陳朗聞言笑道，“那就麻煩大家送到食堂去吧，中午的時候請大家吃大餐。”
“好，中午有肉吃了。”大家聞言高興的向著學校食堂走去。
總算是解決了這件事情，然後大家才各自回班級。
隨後學校舉辦了開學典禮，陳朗再次拒絕了上臺發言，讓想要看看偶像的同學們失望不已。
回到教室後陳朗就向班主任東方馨請假，下午的時候要去華星唱片錄製第二張唱片。
東方馨也沒有為難而是點點頭同意了，只是讓陳朗在唱片出來後要記得送給自己一張，陳朗自然是開心的答應了。
中午吃飯的時候大家都吃到了免費的雞鴨魚蛋，食堂的人也知道陳朗是校長面前的紅人樂意做個順水人情。
和大家吃完了午飯後陳朗以及唐小美女就坐車趕往了華星唱片繼續錄製自己的第二張唱片。
陳朗開學的時候已經將《朗朗上口》中的幾首節奏較快的歌曲歌曲《想唱就唱》《我的未來不是夢》《水手》《奔跑》以及《我的未來不是夢》錄製完成。
剩下的《生如夏花》《十七歲那年的雨季》《外婆的澎湖灣》《蝸牛》《白衣飄飄的年代》等幾首節奏偏慢的歌曲則需要在接下來的十五天裡完成。
節奏偏慢的歌曲對於歌手的唱功要求更高一些，當然不是所有的歌曲都是如此。
在節奏舒緩的情況下，歌手對於音、字、氣的控制在專業人士的耳中會顯得非常的清晰，一聽就能夠清楚的摸清歌手的基本功。
同時歌手對於歌曲的整體節奏的把控以及對於歌曲中情感的渲染和傳遞也需要極佳的功力。
如果你只是嗓音出色，但是情感傳遞的不好，那麼只能說你唱的不夠好，真正的將一首歌演繹到極致的境界，是那種能夠深深引起人們內心深處共鳴的效果。
就比如筷子兄弟的《老男孩》，很多人在聽到這首歌的時候都被筷子兄弟的歌聲深深的觸動了心絃，相信很多聽到這首歌的人都落淚了，至少也是眼眶溼潤。
當然本身的影片短片和歌曲的結合讓這種觸動更加的深刻而打動人心，但是不可否認《老男孩》這首歌在筷子兄弟傷感的歌聲中傳遞給聽眾的那種回憶與感動。
此前陳朗的第一張唱片中除了《老鼠愛大米》以及《童年》外基本全部是勁舞快歌，此張唱片中則是佔到了半數。
好在陳朗堅持不懈的鍛鍊以及這次在錄製中取得的進步讓陳朗有了不少的信心，再加上有顧嘉輝的指點，相信錄製好這些慢歌應該不成問題。
“郎朗，剩下的幾首歌都是慢歌了，你準備好了嗎？”顧嘉輝看著陳朗問道。