趁著周強還在白玉鎮，李巖打了個電話給他，把師資力量匱乏之事提了一下。
貧困山區多數學校都存在老師不足的問題，有些地方的學校甚至因為缺老師沒法繼續上課，周強對此也沒有太好的辦法。
人家老師不想在這兒教書，總不能用繩子把人綁過來吧。
兩人在電話裡商量一番，周強理解李巖的難處，要是連教師的工資都要李巖獨自承擔，未免太說不過去。
畢竟他沒有義務付這筆錢，李巖是好心到這裡捐建學校，不能把這份好心當做理所當然。
李巖提出一個建議，公開招聘教師，至於老師的工資，由他個人和縣裡各出一半，雙方壓力都小一些。
此事周強自己做不了主，只能回縣裡開過會議才能做決定。
接下來幾天，如預料的差不多，報名石頭村李巖小學的學生超過六百名，人數還在持續上升，甚至有縣城的學生來這邊報名，顯然是圖一個省錢。
對於這類情況，李巖讓張浩鋒釋出一個公告，不招收非農村戶口的學生。
縣裡鎮裡都有公立小學，義務教育階段花不了多少錢，李巖捐建學校是給那些真正有需要的孩子，而不是讓某些人投機取巧，明明有經濟能力供孩子讀書，還硬要佔一個名額。
據負責報名的老師說，那個縣城的學生來報名時，穿得光鮮亮麗，根本不像窮苦人家的孩子，類似的學生遠不止一個兩個。
六百多個報名者，有近三分之一不符合條件，李巖果斷讓張浩鋒篩選掉。
周強回到縣裡，立馬將李巖的建議上報，幾個領導召開會議，商量後決定採納李巖的建議，由縣裡和他共同支付老師工資。
得知石頭村李巖小學不招收非農村學生，一些縣裡和鎮裡的家長有意見了，現在提倡人人平等，憑啥不讓我們的孩子入學？有人甚至說，這是**裸的區域歧視。
這種說法很快就傳得沸沸揚揚，特別是白玉鎮的家長，反對意見都傳到鎮領導那裡。
張謙也是一個頭兩個大，原本捐建學校是好事，誰曾想搞成這樣，看來學校建的太好也未必就是好事。
張浩鋒性格較為耿直，完全按照規矩辦事，凡是非農村戶口都不接收，連一位副鎮長的兒子都被拒之門外。
那位副鎮長表面上沒說什麼，心裡不爽是肯定的，這不是擺明了不給面子嗎？
不過張浩鋒的做法得到李巖的支援，就應該這樣公正嚴明，否則開了一個壞的先例，就會有第二例第三例，或許用不了幾年，在學校裡唸書的都是關係戶，真正窮苦人家的孩子反而得不到上學的機會。
針對這個問題，張謙專門到石頭村和李巖見了一面，不能任由家長們不滿的情緒滋生下去。
“李老闆，你應該聽說了，現在鎮裡許多民眾對你們學校的招生政策表示高度不滿，你看是不是稍微退一步，比如說拿出多少個入學名額給城鎮戶口的學生？”張謙苦笑著說道。
李巖確實聽到不少不利於學校的言論，凡事不可能做到讓每個人都滿意，有人表示不滿也是正常的。
張謙的提議給了他一些啟發，可以緩和一步，拿出五十個名額給城鎮孩子，不過不能和農村孩子一樣享受免費待遇，該收的學費伙食費和住宿費，一樣都不能少。
當然，也存在比較特殊的情況，城鎮戶口的家庭同樣有貧困戶，如果經過確認，家裡經濟的確很困難，那可以另外處理。
法理不外乎人情，規矩是死的，人是活的，不能被規矩的條條框框束縛住思維，要靈活變通。
李巖的想法得到張謙的認可，這是一個很不錯的解決辦法。
城鎮居民的收入比農村居民高一大截，除了少部分特別困難戶，多數家庭供孩子上學問題不大。
學校多出這項收入，還能給窮苦孩子更多幫助，是一項雙贏的策略。
李功時刻派人盯著李巖的動向，得知他身處雲貴山區，捐建了五所小學，在招生方面出了問題，李功眼中精光一閃，覺得可以藉此機會大做文章。
他立馬找來一些無良記者，塞給他們一些好處費，請他們去白玉鎮做一次暗訪，寫幾篇對李巖不利的報道，徹底搞臭他的名聲。
資訊時代，各種媒體平臺氾濫，記者編輯昧著良心拿錢辦事是常有的事，抹黑一個人是他們的拿手好戲。
到了白玉鎮，採訪過幾個鎮里人，對李巖的評價褒貶不一，有人念他的好，也有人說他歧視城鎮居民。
記者們挺無語，以前經常聽人說歧視農村人，到了李巖這兒，居然反了過來。
經過簡單瞭解，他們很快猜出李巖的用意，不過既然要抹黑他，肯定得寫的偏激一些，最好把各種屎盆子都扣到李巖頭上。
沒過兩天，一則名為《著名企業家歧視城鎮居民》的報道出爐，藉助標題吸引不少讀者。
內容比較真實的闡述了石頭村李巖小學招生風波，但在解析過程中，故意扭曲事實，將李巖此舉定性為地區歧視，惡意區別對待城鎮農村戶口。
李功不但請了黑心記者，還僱傭不少網路水軍和噴子，專業噴人三十年，對李巖的形象進行各種汙衊。