第二天醒來的時候，桌子上那些蠟燭香爐啥的都不見了，我問奶奶昨天晚上是在幹啥，奶奶說，啥也沒幹。我咋這麼不相信呢，又問，奶奶說，是我睡癔症做的夢，我咋覺得這麼不可能呢？不過這件事兒，從此就這麼擱下了，或許真的是我做的夢吧。
    幾天後，開學了，我升到六年級，這時候感覺呀，徹底是個大孩子了，看見那些一二年的小學生呀，特別好笑，又傻又幼稚，誰又知道，我才長大幾年呢，再者，我依舊還是個孩子。
    有這麼一天，自習課，各位別驚訝，六年級還有自習課，我們當時那學校，老師沒一個是正式的，全是我們自己村裡的人，老師們的學歷，幾乎都是初中畢業，我們班主任，更慘，是個黃毛丫頭，初中都沒畢業，就因為她爹是村長，硬把她塞進了學校裡做了老師，那年她才十七歲，一個初中都沒畢業的熊孩子，沒有任何教學經驗，更可惡的是，還是我們畢業班的班主任，試想，她自己都是一黃毛兒丫頭，還靠別人領著玩兒呢，她能教我們個啥？
    班裡邊兒整天是亂哄哄的，我們整一個班，六十幾個人，全廢了，我們這班主任，教我們語文，字寫的特別難看，好傢伙，我們這一個班裡，沒一個字寫的漂亮的，又全廢了。
    這天自習課，我發現我同桌胡慧慧趴在課桌上老老實實寫著啥，我們班，也就屬她字寫的好看一點兒。
    對了，當時那課桌，都是兩一個人一張的，不像現在。我把頭湊過去一看，她趕忙用手捂住了。
    我問她，“你寫的啥”
    她說：“不告訴你。”
    我覺得挺沒趣的，自己無聊的趴桌上看語文出。
    過了一會兒，胡慧慧自己把寫的那東西放我眼前了，我一看，原來是——歌詞。
    電視連續劇，一剪梅的歌詞，當時，那電視劇挺火的，歌也是在我們學生之間廣為流傳。不過，胡慧慧這歌詞寫的，我到現在都還記著，裡面還有拼音跟錯別字，現在想想都可笑。
    胡慧慧雖然人長得漂亮，字寫的也好，但是成績確實一塌糊塗，據說漂亮女生學習都不怎麼好，從她身上可見一斑。
    “送給你了。”胡慧慧說。
    我看著歌詞有點兒傻眼，說道：“我不會唱呀。”
    胡慧慧說道：“我教你，我唱一句你唱一句。”
    “真情像草原廣闊，層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候，萬丈陽光照耀你我……”
    “真情像梅花開過，冷冷冰雪不能淹沒，就在最冷枝頭綻放，看見春天走向你我……”
    （今天身體很差勁兒，不敢往電腦跟前做，一坐就胃疼，後來，寫上面這歌詞兒，寫了不到一半兒，我就哭了，今天這章，明天再改。）
    
    
...