汪社長握著鋼筆的手，都越發的用力，聰明並不是一件好事。
為什麼小鹿學習意識這麼強烈？為什麼他想要成為一個天才？因為那是他母親的願望。
母親想讓小鹿變聰明。
為什麼顧陸說，這本書和原身非常貼切呢？
因為原身第一次小學寫作文得獎，當時母親和父親在吵架，他拿著獎狀回去給父母看。父母高興之餘，一時之間就沒吵了。
所以原身和《獻給阿爾吉儂的花束》主人公一樣，自顧自認為，只要自己能拿更多作文比賽獎狀，那麼父母就不會天天吵架。
當然這一點，顧陸是不會和記者說的，記者知道顧母和顧父是怎麼樣的人就夠了。沒必要再透露這一點，以免讓顧母和顧父“得意”。
在看書途中，有手下的編輯敲門，但被汪社長打發走了。事情重要程度，完全不如手上的作品。
前面汪社長沒哭，身為社長，見過太多刀子利落的作家。但看到小鹿發現自己的智商已極速下降，乃至再次完成不了普通的圖案測驗時，主人公崩潰了。
[不，你不瞭解，因為這沒發生在你身上，除了我自己，沒有人能夠了解。我沒有怪你。你有你的工作要做，有博士學位要拿，而且……
我在往上攀升時經過你的樓層，現在我在下降的途中再次經過，但我想我不會再搭這部電梯。所以此刻就讓我們互相道別。]
“難以抵擋的絕望，這一次電梯下去，就再也上不來了。”汪社長是因為這種絕望的情緒而眼眶泛紅。
特別是這一次降落，會落到比以前更低的地方，看小白鼠阿爾吉儂的命運就知道。
小白鼠死前最後兩天，狂躁的攻擊同類，最後面是傻愣的站在自己屎尿之中。
“解決自己的三急，可能兩三歲的小孩都能學會，甚至更小的小朋友都行。但對於智力障礙的患者來說，需要多次練習。”汪社長並不能想象，小鹿到底付出了多大的努力。
但……
唉！這作者心腸是石頭做的吧。
能刀到老江湖，足以證明，這文章是相當好哭。
［末了，感謝重大SPF實驗動物中心的支援］，看完後記。
三個小時，汪社長看完全書，他算是速度比較快的。
“將一個本來就是弱者的主人公，經過實驗，變得更弱。這個顧陸真是那個寫了《小王子》《昨日公園》的作者嗎？”
“朋友是小鹿在這世界上唯一的牽掛，但偏偏那些人只是想嘲弄他。”
“太難受了，一個人即便擁有絕對的智商，沒有匹配的情感支撐，也沒辦法存活。”
汪社長有太多的評價想要說出口，因為這本書有太多值得討論的事情。
可即便看完全文內容了，汪社長腦海中也縈繞著“讓一個人變聰明，真的好嗎？”這樣的疑問。
大概幾分鐘之後，汪社長從書籍情緒走出來。
第一反應是，“這種好書，少年兒童出版社居然會漏籤？”
隨即，汪社長認為具體發生了什麼事無所謂，這潑天的富貴，終於輪到他了。
他必須百分百把書籤下！
換而言之，是出版社體現誠意的時候了。
立刻給新青年出版總社的社長撥去電話，不用問，汪社長就知道，社長是不在出版社的。