“要啥腳踏車啊？”胡飛雪白了我一眼，收起震驚外加豔羨的目光跟我說：“我真不知道以後是不是該對你好點兒了，你要是沒忽悠我們的話，那你這幾招翻手之間就能讓我們灰飛煙滅啊，我以後是不是要消停眯著了？”
“能不鬧嗎？”我跟胡飛雪說：“招數我給你們複述一遍了，問題是我光是知道，用不了。這有個屁用，頂多讓我長長見識罷了。有生之年能不能耍出來都不一定呢。看著老鷹在天上飛，我說這招叫翱翔，可你要是讓我飛一個，那根本辦不到不是？”
“行啦，你能有今天這成就是我們萬萬沒想到的。但是你再牛逼，也得把眼麼前兒的事兒給辦了。”黃天愁笑著跟我說：“咱們寫堂單吧！”
一般來說，堂單都是由三海幫兵寫。如果時間允許，那麼在搬杆子當天晚上，把堂單寫好，第二天一早把堂單一掛，這就算立完了堂子。
也有的時候當天搬杆子太晚了，第二天上午三海幫兵寫的。
之所以讓三海幫兵做代筆先生，把堂單寫好，主要原因是堂單並非想怎麼寫就怎麼寫。次要原因是寫堂單沒有白寫的，這也是要收代筆費的。
而且寫堂單這裡面的規矩也不少。首先堂單的堂頭是誰，這個很關鍵。
所謂的堂頭就是堂單正中央最上方要供奉的是誰。以前的仙家出馬大多供奉胡三太爺，現在的堂單則不是這個情況。
現在也有寫胡三太爺的，但是比較少了。大多都寫通天教主、金花教主之類。
寫上堂頭不代表人家就在這個堂子裡面坐鎮，而是類似於祖宗牌位那樣，我們堂口尊奉的是誰，這是給別人看的。
我師父在昨晚報名的時候，開門見山的就說了，我們堂營尊的是天地，奉的是太極。
也就是說，我的堂口是八卦堂，堂頭是太極八卦，我師父的名字要落在太極八卦正中央，這是他自己的規矩，很牛氣，帥呆了。不過也表示他上頭沒靠山，自己打天下，多少顯得有點兒底氣不足。
當然不足的只是我，至於我師父，他老人家敢尊奉天地太極，這份兒自信就足以說明了一切。
除了堂頭要弄明白自己的堂口是跟誰混的外，還要把兵馬安頓明白。
不可能胡黃寫一起，那不亂套就怪了。
堂單從上往下，安頓兵馬的順序一般情況是胡、黃、清風、常蟒、外五行。
而且男左女右，名字要按輩分排好，中間要留有兵馬道。
每一排打頭的名字，也就是靠近兵馬道最近的名字，那就是頭排教主，總領全族的，其後是二排、三排直至五排教主。各司其職，幫著頭排教主搭理本營兵馬、大小事情。也就是說，掌堂教主手下就那麼幾個各族一把手，別的閒事兒他才不管。
而各族的頭排教主只管下面的二、三、四、五排教主，別的閒事兒人家也不攙和。
這是領導的藝術，要不然提拔手下是幹啥的呀？
男仙兒的安排跟女仙兒還是有些不同，女仙兒沒有那麼多號教主，一般只給一個女教主就可以了。仙家規矩，女仙比男仙要矮上半頭，包括同樣是頭排教主也是一樣。
所以同樣的離兵馬道最近的男女教主，女教主就要以男教主的號令為主。
兵馬道，顧名思義，行兵打仗時候，兵馬走的路。堂單上最關鍵的就是兵馬通暢。
如果兵馬道沒安排好，後果將會非常嚴重。仙家全都憋在堂單裡面出不來，看事兒稀裡糊塗的是小，弄得弟馬雞犬不寧是大。
老仙兒跟弟馬心意相通，老仙兒心情不爽的時候，會在弟馬身上得到完全體現。把誰憋家裡出不去誰能樂意？所以弟馬也就會特種難受，嚴重者大病一場或者精神恍惚，也有可能自虐。
這其實也是仙家對弟馬的一種懲罰，大概就是，你這個憨貨，辦這點兒小事兒都辦不明白，把咱們自己人都憋裡面了，不收拾你收拾誰？！
這跟一個古老的段子縫被罩最後把自己縫裡面的意思基本上是一樣的。
造成這種情況的原因可能是弟馬的問題，自己覺得自己行了，自己大筆一揮，堂單自己寫了。沒留神，給兵馬道堵死。
還有一種挺噁心的原因是三海幫兵使壞。這種情況一般發生於弟馬跟仙家溝通不暢，弟馬的心通耳報山門都沒開啟，老仙不落座捆竅就啥都不知道的情況。
三海幫兵之所以會這麼搞事兒，不外乎兩個原因，跟弟馬過不去，可能是錢沒給到位，或者相處的不愉快。還有一個可能是馬甲的那種有半堂口的幫兵。用幫兵訣扣下幾個得力的仙家為他所用，擔心事後人家知道，所以就把堂子一封，老仙兒出不來，那訊息自然流傳不出去。
所以說，寫堂單不僅僅是能寫字兒就能完成，這裡還得有很多規矩。
幸好，有房罡和金瑩這兩層關係，馬甲又不願意攬這麻煩事兒，因為代筆費一共也沒多少，犯不著再折騰一上午，所以事先就把堂單的寫法教給了我。