至少在姜家是這樣的。
當姜錦屏看到自己院子裡趴著的兩名侍女，臉色一變。
“看來，我們的計劃，是被姜燕鳴識破了。”
姜錦屏冷冷說道。
“那這兩個人，怎麼處置？”
“沒用的東西不需要留在這裡，直接發賣了吧。”
姜錦屏眼中閃過一道寒光。
姜燕鳴把這兩人送了回來，剛好幫她銷燬證據。
姜錦屏絲毫不顧鶯兒燕兒的呼喊，讓人把她們送了出去。
……
“你在太傅那裡學得怎麼樣了？”
嶽羽回了姜府，姜燕鳴非常關心他的學習狀況。
嶽羽講述了自己最近的學習內容，姜燕鳴點了點頭。
不愧是太傅，教學水平堪稱天下頂尖，姜燕鳴不得不承認。
她也就只能叫嶽羽識字這種啟蒙教育，但是在太傅那裡，嶽羽已經開始學習詩詞格律與句讀了。
這樣嶽羽的天賦才不會被耽誤。
“可惜最近的知識有些複雜，學生學起來感覺有些困難。”
“哦？說來聽聽。”
“是關於聲律、音律、格律的，最近師祖在教我這些東西，但是這些我一直有點搞不明白。”
“是這樣啊。”
送走了嶽羽，姜燕鳴陷入了思索之中。
想了想，她把桃紅叫了過來。
“桃紅，你去打聽打聽，現在關於詩詞格律、音律的啟蒙非常困難嗎？”
原主的記憶裡，她當時學詩詞音律的時候也是非常困難。不過原主沒有這方面的需求，所以學的時候很不認真，也沒太在意難不難的事。
桃紅出去之後，姜燕鳴想了想，決定把自己記憶裡的那個東西寫出來。
姜燕鳴前世對華夏古代文化有一定研究，所以她知道最能解決當下問題的是什麼。
不過那是一本書，內容過長，就算姜燕鳴能背下來，要寫下來也得費一些工夫。
等桃紅晚上回來的時候，姜燕鳴才寫完了不到一半的內容。