週六的時候，康微帶著自己的畫前往補習班，見到她的補習班老師後拿給他看，趙老師只看了一眼就扔給她了。
“這是什麼東西？”
康微看著被甩回來的畫委屈的回答，“這是玫瑰啊！”
“玫瑰是死的嗎？”
康微看著趙老師不知道該怎麼回答。
大概是看出了她的疑惑，趙老師繼續說道，“你看看你的畫，除了看出來是一瓶玫瑰還有什麼內容嗎？”
康微依舊不回答。
“這花是新鮮的還是隔夜的？它是擺放在茶几上還是地上？背景呢？有風還是沒風？”趙老師一連說了幾個問題都是康微沒注意的。
“為什麼說人家大師的畫‘栩栩如生’？因為人家善於觀察，把動植物的動態都描繪出來了，讓人一看就知道是什麼季節，什麼場景，你的呢？”趙老師繼續說，“不及格！”
康微死死的抓著手裡的那副畫，用力咬了咬唇，沒有出聲。
“我不知道你為什麼選我做你的老師，但是既然想做我的學生就得從頭學起，你現在要做的不是學油畫，而是素描，去最後排臨摹吧，今天下課之前給我三幅！”趙老師下達命令，康微忍著不哭。
“那我先去買素描紙！”康微帶著最後的倔強說。
趙老師沒說什麼，康微走去校外的文具店買了素描紙和鉛筆橡皮，帶著它們走去教室的最角落，將素描紙夾上，趙老師走下來的時候，順勢將一個花瓶放在康微旁邊的窗臺上，康微看了一眼沒說話，削好鉛筆開始臨摹那個花瓶。
花瓶放在窗臺上，有光照自然有陰影，包括有的部分顯得明亮，康微都在耐心的將這些描述出來，趙老師從她身邊路過幾次，什麼都沒說。
在他們班裡，基本都是十幾歲的學生，康微算是異類，更何況別人是畫油畫，自己是素描，更顯得格格不入，好在康微也不在乎，畢竟她有她的目標，只要趙老師沒有歹毒之心，康微還是能順利畢業的。
他們學校是沒有食堂的，中午休息的時候只能去附近的小飯店吃飯，康微因為有三幅素描的要求，中午的時候並沒有出去。老師和同學們跟她不熟也沒人理她。康微就坐在那裡默默地畫著自己的畫。
對於趙老師的話，康微打心裡是不滿的，可是沒辦法，誰讓他是自己選的老師呢，如果不是看中了他的畫畫能力，自己也不會選他，既然他讓自己素描，那就素描給他看。
帶著倔強，康微坐在那裡畫畫，偶爾會用力下筆，導致畫畫的不好，所以一開始的時候康微沒少換畫紙，後來發現這些都是因為自己心態的緣故，康微也就慢慢釋懷了，將找老師的話拋諸腦後，努力讓自己平靜下來，將窗臺上的花瓶畫好。
趙老師吃完飯回來的時候，路過他的班的時候習慣性的看了一眼，整個教室就只有最後的角落裡有個小小的人影坐在那裡認真的畫畫，趙老師停下腳步看著她，只見她認真的看著畫紙，右手的鉛筆一直在描繪著，偶爾轉過頭看一眼窗臺上的花瓶。
“不錯！”趙老師小聲嘀咕了一句，轉身離開了。
畫到忘我的康微根本沒注意到剛剛門口有人看她，她只想將手裡的畫畫好。