朱允炆一行人繞過鏡湖，給守衛出示過腰牌就進入了武學。武學依山傍水，環境清幽，入門就看到一片草坪，草坪的中間立著徐達和常遇春的雕像，雕像做工精巧，栩栩如生，連面部的表情都刻畫的細緻入微，現在是巳時左右，陽光從東方照在兩位將軍的身上，徐達長劍向上斜指，閃著寒光，指揮若定，盡顯大將風度；常遇春躍馬提槍，似乎前面有無窮的敵人，但一往無前，縱橫沙場，盡顯無敵風範。朱允炆帶著從人在兩位的塑像前，鞠躬施禮。
朱允炆看了四位護衛，道：“中山王、開平王戎馬一生，驅除元兵，縱橫大漠，雖最終未能蕩平草原，但不失為一代英雄。戰場之外，為人謙虛謹慎，所以能保一身令名，惠及子孫。望你們四位能夠以他們為榜樣，大丈夫當立青雲志，創不世功業，上報君恩，下護黎民，才能不枉人間走一回，爾能做到嗎。”
四人聽的熱血沸騰，起身跪到：“殿下，末將自當聽從殿下教誨，願為殿下效死命，戰死沙場，馬革裹屍。”
“好了，你們起來，孤真希望你們當中能出現有一箇中山王或開平王。。”朱允炆扶起四人，拍拍他們的肩膀，向前走去。
四個護衛站起來，看著朱允炆的背影，不由得心潮澎湃，激動萬分的追隨著朱允炆。
繞過草坪，就聽到震耳欲聾的口號聲“殺”，眾人望去，操場上正進行著佇列刺殺練習，高臺上站著指揮官郭鑰，旁邊是鼓手和樂手，負責釋出指令。隊伍排成方陣，無論橫豎觀看，都是筆直的直線。看到這裡，朱允炆不由得點頭，這才是他想要的軍隊啊。隨著均勻的鼓點聲，方陣開始移動，即使在移動中，也基本保持著隊形。隨著號角聲的變化，隊形也隨著轉換方向，一切看著那麼賞心悅目。不過也有做的不好的，被旁邊的巡檢視到，就會被揪出來，抽了兩鞭子，然後繼續訓練。
隊形訓練之後，就開始了刺殺訓練，所有的學員手持長槍，按照鼓點的聲音齊刺，然後上前一步繼續齊刺，週而復始，隊形保持的非常完美，操場上除了清晰的鼓聲外，沒有任何聲音。隨著鼓聲和樂聲，方陣還會隨時轉向，但隊形不散，真是讓人感覺到一種賞心悅目，但誰都能感覺到其中蘊藏的殺機。
訓練繼續進行......
其實郭鑰已經看到了旁邊的朱允炆，但並沒有停止訓練，訓練了半個時辰之後，佇列調整到朱允炆的方向，然後一聲令下，全體向朱允炆行禮：“參見殿下，殿下千歲千千歲。”朱允炆滿臉笑容：“將士們辛苦了，孤剛才看了你們的訓練，非常好，希望你們能再接再厲，完成所有的訓練，將來在戰場上為大明奮勇殺敵，孤為會親自為你們授勳。”
“謹遵殿下教誨。”
“大家散了吧，郭鑰，你過來。”
郭鑰立刻跑步過來，對朱允炆施禮道：“殿下，好久不見了，殿下也清減了，請保重身體。”
“呵呵，”朱允炆也好久沒有見到幾個伴讀了，高興的拍著郭鑰的肩膀道：“郭鑰，好久不見，感覺你好像變黑了啊，也結實了不少，看來這幾個月沒有白練啊。”
郭鑰也很激動：“殿下，末將雖出身將門，但是沒有什麼系統的訓練，這兩個月，按照殿下的方法訓練，感覺真的挺不錯，學員的精氣神也好了不少。”
“那就好，體力訓練很重要，但是指揮、戰略和文化方面的學習怎麼樣啊？”
“殿下，請隨我來，現在教室裡就在上這方面的課，我們一起過去吧。”
“好的。”
郭鑰叫過副隊長，交代了一下，就陪同朱允炆往教室走去。
朱允炆挨個教室看了一下，發現禮部來的秀才們正在給軍官上識字課，一共開了三個班，初級班、中級班和高階版，初級班認識300個字就可以畢業，中級班需要認識1000個字，高階版需要能看懂朝廷的邸報、能寫簡單的公文。朱允炆發現有些軍官抓耳撓腮，對他們來說學習文化知識確實有些難度，但是朱允炆制定了嚴格的要求，必須從高階班畢業才能從武學畢業，否則會被遣返。能進武學都是當地較為優秀的軍官，如果被遣返回去，大家都怕被同僚笑話，所以只能拼命學習了。
不過朱允炆發現秀才們教的太死板，而且也沒有合適的教材，忽然想起來那個膾炙人口的《三字經》，這個他還記得很清楚，回去寫出來，給武學當教材吧，應該能有些用處的。
做過了三個教室之後，郭鑰就帶著朱允炆一行人繞過教室，向後面的教師區域走去。朱允炆趕緊拉住郭鑰：“那步兵、騎兵和火器的教學呢？”
郭鑰詫異道：“那些已經教完了，瞿都督、何都督和沐將軍很快就講完了，然後就是實戰訓練了，現在武學主要包括佇列訓練、步兵訓練和騎兵訓練，還有火器兵的訓練，不過除了佇列訓練之外，其他的都不太好。”
“為什麼啊？”
“因為感覺這種基礎的訓練都是針對士兵的，現在的學員大多是百戶、千戶，所以學起來不是很用心。”
“哦，這樣啊，那麼參謀室呢？”
“參謀室最熱鬧了，三位教官還有秀才們一有空就往參謀室跑，王大人設計了很多兵棋推演的規則，最近還把歷史上的著名戰例列入推演，這下人就更多了，大家經常吵的不可開交，經常有摔門而出的，但是過了一陣子，還會回來，末將也經常去。”
“那鐵大人、齊大人和黃大人在忙什麼呢？”
“鐵大人負責軍紀，非常嚴格，大家都非常怕他，包括三位教官都很忌憚他。齊、黃兩位大人主要忙武學的日常事務，也很忙，不過偶爾也會去參謀室跑。”
朱允炆慢慢明白了，目前的武學主要成果是文化課、佇列訓練，還有參謀室，其他的步兵、騎兵和火槍似乎還沒有較為成熟的教學方法，似乎大明朝也沒有好的訓練軍官的方法。他終於明白了為什麼武人的地位不如文人了，因為武人的培養似乎沒法標準化，但後世已經將這些標準化了，朱允炆心想，這部分似乎需要自己花一些精力了。
一行人邊走邊聊，來到了參謀室，隔老遠就聽到吵架的聲音，走到近前，朱允炆發現參謀室有五個房間，每個房間都有人在爭吵，不由得看向郭鑰。郭鑰笑道：“殿下，開始只有一個參謀室，後來人太多了，吵的太厲害了，王大人就多要了幾個房間，分別命名為為參謀一室到參謀五室，每個房間每天都有一個戰例討論，誰感興趣，就去哪個房間，而且還可以投票選擇討論哪個戰例。只不過每次討論都要形成討論結果，包括支援和反對的理由，這些最後由王大人統一保管。”
恩，朱允炆點點頭，這個辦法倒是不錯，王度果然是個人才。
朱允炆站在參謀一室的門前，郭鑰趕緊把門開啟，一行人魚貫而入，屋裡有十多個人在討論一個戰例，往黑板和掛圖上，是在討論淝水之戰。朱允炆一笑，這個題目很有意思。不讓郭鑰說話，就在旁邊靜靜聽著。
其他人有的注意到來了人，有的壓根就沒有注意到，不過都沒有在意，因為齊德、黃子澄、鐵鉉等人也經常來，大家都習慣了。
就看一個小個子拿著教鞭說：“我覺得前秦失敗的主要原因有三個：一、皇帝御駕親征，驕傲輕敵，倉促出動百萬大軍，排程不靈，為取敗之道也。如漢高祖才能將十萬，苻堅何德何能，敢將百萬大軍；二：輕率使用降將朱序，朱序是兵敗不得已而降，不過數月而已，怎麼保證其歸心；三、秦軍沒有修整，士氣低落，倉促決戰，導致一退兵則不可收拾。”朱允炆定睛看過去，這個人他認識，正是給他送信的譚遠譚望之。
譚望之話音剛落，對面的一個紅臉漢子站起來道：“譚秀才，我覺得主要原因是秦軍戰鬥力太差，訓練不佳，加之指揮不當，所以才會慘敗。”郭鑰小聲對朱允炆道：“這個人濟南衛千戶趙軍，是個勇將。”朱允炆點頭，心說似乎是一個一勇之夫。
大家覺得似乎都有道理，一個坐在後面的十七八歲的小夥子站了起來，他面如冠玉，蜂腰猿背，說話洪亮：“各位，我認為苻堅過於重用異族軍，如鮮卑的慕容垂、羌族的姚萇，苻堅降服了這些異族，應該將其閒置，而不應該讓其掌握重兵。所謂非我族類、其心必異，他們並不會真心希望前秦獲勝，否則他們復國無望。所以我認為這個是前秦失敗的主要原因。”郭鑰低聲說道：“這是燕山右衛的百戶，叫張輔。”
張輔？這個名字很耳熟啊，哦，他是燕王叔的人，父親叫張玉，靖難之役戰死，張輔後來被封為國公。看來果然是個人才啊。