第100章《放學等我》出版後記
人生的某個瞬間
猶記當初和朋友們說我想寫一本高中校園文，大家都開玩笑地讓我放棄，說我們已經不是寫校園文的年紀了。我聽完點頭同意。但後來很長一段時間，我腦子裡始終有幾個少年的身影揮之不去。猶豫許久，還是決定動筆。我非常慶幸自己當初的選擇。
我的高中生活與大多數人一樣，晚睡早起，讀書上課，普通平凡。現在想想，或許當初會冒出寫校園文的想法,也是想彌補一點自己的遺憾吧。在創作《放學》時，我彷彿重新度過了一次高中。我像是沒有在文中出現過具體名字的、每一個角色的高中同學，旁觀著他們熱鬧、離別、成長,感受著他們每一個人的喜怒哀樂。
喻繁這個人物其實起初被我設定得要更加尖銳、極端，他的成長環境註定了他會是這樣一個性格，但我寫了幾千字後又覺得不對，一個小時候會隱忍不發讓媽媽離開的小孩兒，看其他人被欺負時一定會替人出頭的小孩兒，不論成長環境有多麼糟糕，他的心底一定都還是柔軟甚至溫柔的。最後修修改改，一個看起來很兇，逗兩句就炸，實則非常心軟和可愛的少年出現在了《放學》的世界裡。
陳景深則與我最初腦海中的形象相差不大。少言寡語，執著堅定，平時冷淡地獨立在眾人之外，可一旦他認定某件事或人就會一頭撞到底。他有著極其冷靜的性格，又摻雜著一些“奇怪”。他的世界是井然有序的程式，喻繁像一條意外闖入的錯誤程式碼，別人或許會立刻糾正，他會覺得：好有趣，再看看。當然，他也有一些偏離軌道的個性，比如我寫著寫著發現這個人物其實並沒有那麼純善，他有著極致的雙標，偶爾還會為達目的口不擇言，對此喻同學深受其害。
創作總是痛苦伴隨著快樂的，很神奇，在寫《放學》的時候，我幾乎沒有感覺到多少痛苦，就連在寫他們分別的時候，我也是流著淚給朋友打字說“好爽”“寫得好開心啊”“我加更了你敢信!”，至今我也沒找到其中的原因。我暫且把這當作我人生漫長的創作過程裡的一個小獎勵吧。
寫這篇後記時雖然距離完結已過兩年,但我至今還能回想起那晚。那天正好是六一兒童節,我敲下“正文完”時已是深夜，我關閉電腦打車去吃火鍋,路上開著車窗，街道寧靜，夜風撲在我的臉上，我開啟手機看大家的評論，熱熱鬧鬧，歡聲笑語，那一刻，我同時沉浸在截然不同的兩個世界裡。
有人說人一輩子就活那幾個瞬間，那就是我的其中一個瞬間。很平淡，不熱烈，我很喜歡。
最後，感謝看到這裡的朋友，感謝當初陪我一起看著他們成長的朋友，感謝所有喜歡這本書的朋友。這本書從創作到完結我都是快樂的,希望你們也是。
醬子貝
2024年11月