百姓為根基，接著便是興教化。
以二師兄為首，在四郡之地建立學堂，教這些孩子詩書禮儀。
但是陸九章卻提出了不同的意見，在教授詩書禮儀的同時，再傳授術算以及地理。
此舉自然遭到了許多人的反對。
在他們看來，術算為旁門左道，出現在學堂之中，實屬亂來。
但是陸九章請出了大師兄吳仁狄出面，告知眾人，讀書不僅是為了中舉為官，更重要的是為了經世。
經世以致用，造福於天下。
而且在學堂分制度，六歲孩童入學之後，先學四年，等到十歲的時候才能參加科舉。
十歲之後，學堂再增加新的知識點，有帶兵打仗，治國的學問。
術算方面，也進入了高深課程。
有吳仁狄出面，事情就好解決了。
這位可是儒道半聖，連許師都未曾達到的境界。
儒道半聖說有用，那當然會引得不少人去學。
與此同時，吳仁狄利用自己的號召力，從本地郡城的書院以及其他郡城的書院之中，招來了數千位儒生。
陸九章打算讓這數千位儒生擔任各地學堂的夫子。
同時，陸九章親自出手，教授這些夫子術算。
至於二師兄則是負責詩書禮儀這方面。
女帝周瑤做的第三件事，便是以工代賑，解決流民的問題。
這個想法最早是二師兄提出來的，但是具體的實施辦法卻是陸九章說出的。
一連續下來，近一個月時間，就初見成效。
四郡之地迅速的發展了起來，水洲郡雖然沒有戰亂之前繁華，但是也漸漸恢復了生氣。
在水洲郡的城牆之上，立著三座雕塑，分別是儒道半聖吳仁狄、鐵血營陸九章以及女帝周瑤。
凡進此城者，皆需要對這三座雕塑鞠躬，這成了眾人不約而同形成的規矩。
……
鐵血營大營駐紮在城外。
這一日，終於迎來了一位客人——彭開元，以及他手下數千位斬妖司的武者。
“爹！”
看到彭開元那一刻，彭強率先迎了上去。
“不錯，有很大的進步。”
彭開元誇讚起了自己的兒子。