“缺不缺是他的事，我們給不給是我們的事，這也是對於陳凡老師的尊重。”
“院長，明白。”
杭大歷史系，院長周鳴向講師王志吩咐說道。
“王志，昨天陳凡老師的影片你看了沒？”
“看了，太精彩了，我沒想到，陳凡老師昨天竟然講了這麼多精彩的人物。蘇轍，歐陽修，王安石，司馬光。特別是王安石與司馬光, 他們的鬥法簡直是一部史詩級的大劇。同時, 兩人的對抗, 這也讓我稍稍對於宋朝黨爭的起源有了更為深刻的理解。”
“是啊，宋朝黨爭此前一直都有不少的爭議。如今陳凡老師，也算是為其起源定性了。”
“是的。”
“不過，我現在對於這兩位已經不感興趣了。我在想，陳凡老師為了給蘇軾做鋪墊，竟然做出了這麼大的陣狀，這位傳說中的蘇軾，該當是何等的精彩？”
說完。
周鳴拍了拍王志的肩膀，離開了辦公室。
……
次日。
還是杭大歷史系。
陳凡第三次上課。
“起立。”
“老師好。”谷郛
“同學們好，請坐。”
陳凡點頭，示意眾人入坐。
此時。
不等陳凡開口，臺下一眾學子卻是紛紛舉手。
“各位同學，我課都還沒講，大家都有這麼多的問題啊。”
陳凡也不意外，點了一位同學提問。
“陳凡老師，我們刷到了您昨天講王安石和司馬光的影片。我們想問，如果是您，您支援王安石還是司馬光？”
“這個嘛……”
陳凡笑了笑：“還是年輕人有活力啊。”
雖然陳凡的年紀其實與他們差不多。
不過。
當陳凡站在臺上時，所有人都只能尊敬的喊一聲老師。
這不是強迫，而是他們發自內心的意願。
“其實我也沒有答案。”
陳凡搖了搖頭：“因為，有很多時候現實沒能給我選擇。可能我腦海裡是這樣想的，但當真正做出選擇的時候，卻又是另外一個念頭。但如果從別的方面來說，不管是王安石，還是司馬光，他們兩人都沒有什麼私心，主要還是想讓大宋在他們的治理下能夠擺脫此前留下來的一系列問題。”
“但，陳凡老師，兩人似乎在執政的時候很偏執，如果有那些不站在他們一隊的，立即打壓，或者將他們貶到其他地方。”
“這也很正常。”