林曉當然懶得管底下的人怎麼想，他自己講自己，底下人聽不聽得懂，就看自己的能力了。
當然，還是有一些人眼中亮了起來。
對啊！容斥原理啊！
我靠，大佬不愧是大佬，這觀察力也太仔細了吧！
然而，他們眼中亮的還是太早了。
因為林曉接下來使用容斥原理的步驟，卻讓他們全都呆住了，因為這個步驟太過複雜，換做他們來用的話，恐怕即使想到了也很難上手。
當然，也有少數人想到用容斥原理，但是卻不知道用了之後該怎麼辦，然後就卡在那裡，於是他們看著林曉接下來的步驟，目光中也逐漸佩服起來。
很快，林曉寫到了差不多的地方，然後就開口道：“根據表示式，我們可以再用用母函式來做這個遞推。”
聽到要接著用母函式，那少數人眼中又是一亮，對啊！
母函式！
自己寫的時候怎麼就沒想到？
他們越發為之驚歎起來，在心中對林曉也感到了由衷的佩服。
就這樣，林曉繼續寫，邊寫邊說著自己的思路，能跟上的學生們，沉浸在學神的指點中，而沒跟上的學生，已經陷入在迷茫中了。
我是誰？
我在哪？
黑板上寫的是什麼天書？
“這裡就比較古怪，需要用到分圓多項式，分圓多項式不知道大家知不知道，它是指某個n次本原單位根滿足的最小次數的首1整係數多項式。”
“簡單來說，就是指多現實X^n1分解因式結果中，一個特定多項式f(x，滿足f(x=0的解都不是低於n次的形如X^n1的方程的解。”
“這個比較偏門，大家想不到也沒關係。”
“那麼接下來我們就利用分圓多項式放縮到最後，這裡還差一點點，我們就要繼續用容斥拆分為mod5，結果乘以這個矩陣……然後2的冪次變成母函式，差不多就出來了。”
“最後寫出來後還有限定條件不能忘記加上。”
林曉寫完，大黑板也差不多都被他寫滿了。
回頭看了一眼過程，基本上沒有出問題，他便在最後的位置，一筆一劃的寫下了【證畢】。
“歐尅，完成。”
林曉說道，將筆放在了一邊，不由感慨這種黑板筆還是好用，如果用粉筆的話，滿手都是粉筆灰。
而臺下沒有聽懂的學生們，聽到林曉說完之後，就直接鼓起了掌。
牛逼666！
雖然咱啥也看不懂，但是喊666還是會的。
當然，少數幾個看懂的學生，則沉浸在林曉的解答過程中，吸收著其中他們所沒能掌握的知識。
有的人也已經拿出筆記，開始記了起來，不管聽不聽得懂，林曉的解答過程都十分值得他們去好好學習，說不定以後還會遇到這種題型也說不定呢？
尤其是那位拿了11分的第二名歐陽同學，更是有了一種折服的感覺，這種程度，他完全不能與之相比，甚至他都有了和林曉一起學習的心思，好讓林曉指導一下自己。
而站在旁邊一直看著林曉的陳松，則並沒有被林曉的思考過程所驚訝，因為之前看林曉答題卡的時候就已經驚訝過一次了。
但他現在依然被驚住了。
因為林曉在處理母函式時表現出的計算速度，就連他自己也做不到那種程度。
這部分是這道題最複雜的地方，簡直讓他都聯想到了拉馬努金公式。
母函式本身就複雜，更不用說這道題了，就算會用母函式，也不一定就能從頭到尾都給算出來，而林曉不僅算出來了，而且還非常迅捷，以至於陳松只能用‘快、準、狠’來形容。
而數學中最重要的是什麼？
除了那些所謂的數學靈感之外，其次最重要的就是算了。
算術是數學中最古老、最基礎，也是最根本的東西，就像其名字中的‘術’一樣，這是一種技術，這種技術掌握的越深，那麼在數學上的造詣就必然很厲害。
就像尤拉證明所有自然數相加等於1/12一樣，雖然其結果肯定是不對的，但是創造出那種看起來很合理的證明，就需要十分靈敏的計算能力。