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第348章 阿凡提的相貌(求訂閱) (第1/3頁)

《阿凡提的故事》是一部木偶動畫,取材於西域民間傳說,以傳說中的“智者”阿凡提為主角。

說句實話……

阿凡提這個傳說人物,對於國內絕大多數人來說,十分的陌生。

畢竟阿凡提的民間傳說,更多是流傳於西域邊疆省份,甚至阿拉伯地區等等。沒有特意去了解過的話,一般人還真不知道阿凡提是誰。

如果是孫悟空的話,那肯定就家喻戶曉了。

正因如此。

在製作動畫時,梁曉東帶領的木偶工作室與美影廠團隊,也遇到了一個很關鍵的問題。

阿凡提在內陸及沿海省份,並不算特別知名。

那麼問題來了。

對於這麼一個“陌生”的傳說人物,製作組該怎麼塑造動畫形象,讓大家對“阿凡提”產生好感呢?

“要幽默風趣一點。”

顧淼皺眉說道:“動畫的主要受眾是孩子們,他們可不喜歡長篇累牘的說教。”

寓言故事為什麼大受歡迎?

因為寓言將一個“淺顯”的道理,用極為生動的童趣故事進行包裝,進行一種“潤物細無聲”式的說教。

舉個簡單的例子!

你教育孩子,告訴他做人一定要分清善惡,好人不一定有好報,孩子聽得進去嗎?

假如換種方式。

當你在睡前,坐在床邊給孩子講一個《農夫與蛇》的故事,他是不是就會思考,蛇為什麼會咬農夫?

同樣的道理。

在動畫製作過程中,最忌諱的就是那種“直來直去”的說教式劇情。

即使你想給故事,或者說劇情,賦予一定的核心,那也不能直白的進行說教,還得適當“迂迴”一下。

這時候,幽默風趣就起作用了。

透過幽默風趣的小故事,塑造一個傳說人物,孩子們不會產生抗拒心理,還能起到一定的“說教”作用。

“我也是這麼想的。”

梁曉東點了點頭。

即使顧淼不提,他也會在劇情中適當增加一些“幽默”元素,達到“寓教於樂”的效果。

當然,這不是重點。

真正困擾梁曉東的難題是,關於“阿凡提”具體的人物形象。

阿凡提是誰?

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