“這……不太好吧？”
寧復卻故意露出猶豫的表情道。
“沒什麼不好的，正所謂達者為師，鄭某以前也是太學的學生，後來學問漸長，這才做了博士，您的學問勝我百倍，自然可以開堂授課！”
鄭博士再次勸說道。
寧復聞言終於不再惺惺作態，當即大步來到臺上，環視了一下整個學齋。
“既然鄭博士請我上臺，那我就不客氣了，今日我就以‘天地’為題，講一下咱們身處的這片天地！”
寧復說完轉身，習慣性的想找黑板，可現在的學齋根本沒有用黑板的習慣。
無奈之下，寧復只好找了張大紙，然後在上面畫出地球的大概圖形。
“東漢張衡在《渾天儀注》中寫道：渾天如雞子，地如蛋中黃，這句話只對了後半句，大地如球，球上七分海水三分陸地……”
寧復喧賓奪主，來太學的第一天就從學生變成了先生。
坐在下面的黃安等人聽得十分認真，鄭博士更是坐的筆直，甚至連教易學的陳博士，也沒有急著離開，坐在鄭博士身邊聽著寧復的講學。
寧復看到下面的場景，心中暗自鬆了口氣，自己的目的終於達到了。
做學生太容易露餡，因為學生需要面對老師的提問和各種考試。
相比之下，在太學做老師就安全多了，至少老師不用經常考試。
更何況寧復還是有真才實學的老師，無論是天文、地理、歷史、算學等等，他都遠超這個時代。
所以寧復從一開始就已經決定，來到太學後儘快抓住機會，展示自己某一方面的才學。
本來寧復最有把握的是算學，甚至他之前就提前準備了不少算學方面的東西。
卻沒想到蔡攸從中作梗，逼他不得不提前展示自己的地理學，幸好還算順利。
……
李格非送寧復去了甲字學齋後，越想越不放心。
蔡攸可是蔡京的長子，而且據他所知，這個蔡攸相當有城府。
寧復好像也不是個省油的燈，這兩人若是發生衝突，說不定整個太學都要被他們鬧翻。
想到這裡，李格非也終於坐不住了。
於是李格非再次來到甲字學齋，卻沒想到學齋中靜悄悄的，外面一個人也沒有。
又往裡走了幾步，李格非這才聽到講堂中傳出講課的聲音。
這讓李格非終於鬆了口氣，只要沒出事就好。
“咦？這個聲音……”
李格非忽然感覺有些不對，學堂裡傳出來的聲音聽起來很年輕，而且還有些耳熟。
帶著心中的疑問，李格非邁步來到學堂的窗外，偷偷的向裡面張望。
而當看清學堂裡的情況時，李格非也一下了瞪大眼睛，滿臉的不敢相信。
只見本應該坐在下面聽課的寧復，現在卻站在臺上侃侃而談。
而應該在臺上講學的鄭博士和陳博士，卻與其它太學生一起，坐在那裡安靜的聽課。
李格非看到眼前這幅詭異的場景，禁不住揉了揉眼睛，懷疑自己是不是看錯了。
可是再三確認之後，李格非發現事實就是如此，寧復竟然代替兩位博士在講課！