「怎麼樣？」他問安然。
安然合上門，話裡是八分的把握，「效果顯著，拆散有望。」
天道聽了，朝安然走來，「真是不可思議。」
「為什麼兩個人比原先要更早得親密接觸了，反而關係卻不如黑皮本子裡的那樣了。」
他感慨。
安然坐到椅子上，「大概是這個小世界的小孩都不怎麼喜歡做作業吧。」.c
她曾經在某網站上看到過一個調查，調查這個小世界的孩子們在某個成長階段最不喜歡的東西。
投票列出來的答案五花八門，但有一個答案以壓倒性的優勢獲得了第一，那就是與學習有關的一切。
而在這當中，補習和做作業首當其衝。
安然想，這個小世界裡的孩子們怎麼可以不做作業呢，怎麼可以不學習呢？
學習和做作業這麼重要，當然必須要幹嘍，再討厭也不能摒棄。
也許正是因為不能擯棄，才會在某種程度上惹人厭煩。
它們讓孩子們感覺到了不自由。
但這種「不自由」，其實正是為了以後可以獲得「更多的自由」。
尤其是對這個小世界的姑娘們而言，是再寶貴不過的爭取自由的機會。
誰越早領悟到這一點，誰就能夠越快地透過現在，看到未來。
儘管未來可能還是一團迷霧。
可有的人，連那是迷霧都不知道。
有關歐陽安晴和簡伯怡的事情暫且掠過不談，安然想跟天道講的是另一回事。
「簡伯怡不知道符瑾瑜去了哪裡，也沒有符瑾瑜的線索。」
她說，「我覺得，有關符瑾瑜的事情，還是要跟安瑟聯絡才靠譜些。」
天道對安然的話沒有什麼異議。
「確實，畢竟安瑟是跟符瑾瑜一塊的，自然是問她更好。」
「那下一步，是我們要想辦法去聯絡安瑟。」
「嗯。」安然點頭。
看她鎮定安然的模樣，天道問，「你有具體的想法了？」
「當然。」安然粲然一笑。
她不直接明說，而是丟擲個問題給天道，「要能夠正當頻繁地和安瑟保持聯絡，什麼樣的身份最方便？」
天道沉默幾秒，在瞬間明白了安然的意思。
「你
是說，回到安家，成為安瑟的妹妹。」
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