之後，艾爾向五個孩子說明了自己想做的事。雖然多莉絲和琳都認為這種事沒什麼意義，但是在其他人的一同號召下，幾個孩子還是一同翻找出了所有的日期紙片。
看到日期紙片已經被找起，其他孩子也陸續去床位休息了。這一天的折騰，對於這些十五歲的孩子而言，的確有些辛苦。
沒過多久，成堆的紙片旁，只剩下艾爾、李雨嘉和王昭倩。
李雨嘉正默不作聲地，幫著艾爾把不用的紙片裝回金屬盒子。邊裝著，邊不時確認有沒有遺漏的日期紙片。
艾爾和王昭倩則把那些日期紙片，按照先後順序逐個排開。
終於，日期紙片的順序出來了。
最早的日期，是公元2139.4.1，最晚的日期，是公元2140.4.1。
孩子們都認得，這是遠古紀元人類的紀年方式，不過與他們現在的紀念方式也大抵相同。只不過埃爾法老師曾經給他們講過，只有遠古紀元的紀年，才用“公元”這兩個字。有趣的是，“公元”似乎還分為“公元前”和“公元后”，這讓孩子們理解上有些困難，他們想不通為什麼不直接從1開始記。
而據埃爾法老師所說，他們現在所用的紀年曆法，是“後元”。比如今年，就叫做“後元1045年”。置於為什麼要這麼叫，埃爾法老師也不知道，只知道這似乎是遠古紀元的人類就決定好了的。
艾爾沒有繼續細想關於紀年方式的問題，他重新把注意力轉回到了日記裡。從這些日期碎片的時間來看，這本日記，記錄的正好是整整一年的事。不過日記的日期並非連續的，其中有大量日期是缺失的，想必是寫日記的人並沒有時間每天都記錄日記。
2140.4.1，為什麼這一天之後，日記就截止了？一種隱隱的感覺在艾爾腦海中翻騰著。直覺告訴艾爾，這本日記所記錄的一年，很可能和他們的身世和使命有著莫大的聯絡。
雖然日記已經被米歇爾撕成了碎片，但是依靠艾爾覺醒的能力，只要有這些日期碎片就足夠了。想到這兒，艾爾突然莫名其妙的有種打賭獲勝的奇怪感覺，他不由自主地想著：米歇爾，即使你撕毀了這本日記，我也還是能看得到。
至於為什麼會突然冒出這種想法，艾爾自己也覺得很奇怪。
就這樣，艾爾帶著各種混亂的思維，把所有的日期紙片，按照日期的先後順序排列了出來。
排完紙片，艾爾一時間有點又緊張又興奮。
他神情凝重地拾起那張起始的紙片——2139.4.1，衝王昭倩和李雨嘉晃了晃道：
“看來我也該去我的床位了。”
“做個好夢。”王昭倩露出一個甜美的笑容，會意地道。
雨嘉則在一旁抿著嘴翹了翹肩膀，略有擔心地看著艾爾。
“你們也早點休息，我去去就回。”
話畢，艾爾握著那張“2139.4.1”的紙片，躺到了自己的床位上，緊閉雙目。
雨嘉和昭倩，則小心地按順序收整起其他的日期紙片來。
躺倒床上，艾爾緊緊攥住紙片，讓紙片上的字充分著接觸自己的面板。
艾爾並不知道寫日記的人的名字，雖然翻找紙片的過程中，艾爾也看到過很多帶有人名的紙片，但是由於紙片過於混亂，艾爾並不知道哪個名字才是日記主人的名字。所以艾爾並不確認，在不知道名字和樣貌的情況下，自己能否透過紙片就進入那個人的記憶之中。
他能做的，只有一邊攥緊紙片，一邊全心全意地默唸道：
“我不知道你的名字，也不知道你是誰。但是我很想知道，在2139.4.1這一天，你到底經歷了些什麼，我真的很想知道，拜託了。”
事情比艾爾想象的順利，看來名字和樣貌，並不是觸發能力的必要條件。
隨著艾爾求知的願念越發濃烈，強烈的眩暈感開始侵襲艾爾的腦海。無盡的黑暗在艾爾的識海里蔓延，將艾爾的意識逐漸吞沒。轉眼，艾爾身體的感覺也漸漸消失了，整個人彷彿已經離開這個世界一般，在眩暈中消散著。
艾爾當時並不知道，他即將進入的記憶，來自一個已經過世了一千多年的遠古紀元人類。
而那個遠古紀元人類的名字，叫作——路德維希·死嬰。