範先前沉默片刻：“我問問吧。”結束通話電話。
張怕再給龍小樂打電話：“別睡了，有事找你。”
龍小樂說沒睡，這才幾點？又問什麼事？
張怕說：“我要把金燦燦和孟小佳送你那待一個月。”
“啊？怎麼了？”龍小樂有點吃驚。
張怕說：“新聞有，我不想重複，反正是在你那待一段日子……我讓於小小過去。”
龍小樂趕忙說停，又說：“你還不如讓艾嚴過來。”
張怕說：“她倆都是大個子女生，有什麼差別？”
龍小樂說：“我怕於小小行不行？”停了下又說：“乾脆你過來得了。”
張怕思考下說：“我想想。”
龍小樂說趕緊想，再囉嗦幾句，結束通話電話。
打完電話，張怕打車去金燦燦的學校，在路上呢，民政局那工作人員打電話，還是勸說留下四個孩子的事情。張怕沒耐心解釋，直接說話：“弄走。”
那工作人員說：“我們要是能勸他們好好學習呢？”
張怕說：“機會就一次，我的錢我做主。”
那人說：“可是你這麼做，我們領導那裡不好說。”
張怕說和我無關。
那人還在勸：“就這一次，下不為例，下次要是再不聽話，隨便你怎麼說。”
張怕說：“殺雞給猴看，兩百多孩子，也該殺幾隻雞了。”
那人又說：“下次再殺。”
張怕說：“我現在沒心情搭理你。”結束通話電話。
單就這通電話來說，他確實不給人民政局工作人員的面子。那是他的正管單位，那個人能給他打電話，說明是正好負責孤兒院事務的工作人員，張怕等於是得罪到上頭領導。
不過張老師不在乎，一路來到振興小學，找到金燦燦班級，跟老師說：“金燦燦和孟小佳請假，請長假，大概一個月。”
老師問為什麼。
張怕拿出手機，搜尋在單位時看到的新聞。從那時候到現在最多一個小時而已，可就這麼短的時間裡，已經有手機新聞推送。不用搜，點開就是事情內容。
把手機給老師看：“我不想讓班裡學生說燦燦。”
老師大概看過新聞，疑問道：“可是，可是她確實是孤兒，我們都知道。”
“你們知道不代表學生知道，一年級學生知道什麼？”張怕說。
班主任老師想了下說：“可是總要面對吧？”
張怕說：“那是以後的事，我要給她倆轉學。”
班主任老師說：“這是不對的，就現在來說，她們倆在班級裡表現很好，金燦燦是班長……”
張怕打斷道：“你沒覺得這兩個星期，燦燦有些變化麼？”
“有，比以前更懂事了。”班主任說：“認真聽講，不鬧不亂說話，幫我管理好班級，主動幫忙同學打掃衛生……天啊，她是因為這個原因？”
張怕說：“我要請假。”