274 怎麼可能 (第2/3頁)

“還沒打完,校長就來了。把我們一通罵,倒是記下那個幾個女生的班級、名字。”老皮回道。

張怕說:“你們沒做錯,遇到這樣事情就該幫忙,就該好好收拾一頓。”

老皮說:“得令。”跟著問:“校長那面怎麼辦?”

“沒事。”張怕說:“看書去吧。”

五個猴子應了一聲,回去自己房間。

隔天上學,在路口修車鋪買把鎖,再騎去學校。

進辦公室沒多久,秦校長就來找他:“昨天又早退?”

張怕直接問道:“你來這麼早,是不是老皮他們五個的事情?”

秦校長說是,又說:“得管一管了。一個個暴虐成性,連女孩也打。”

張怕說:“他們是幫別人。”

“幫人也不能這樣,男孩打女孩本來就不對;這件事情的處理方式更是不對,看見同學受到欺負。可以找老師啊,可以勸啊。”秦校長說:“處分就不給了,你去班裡給他們開個會,我去旁聽,重點警告一下,以後別亂打架。”

張怕說:“不至於吧?”

秦校長說:“我知道他們出發點是好的。可不能因為有了好的出發就亂來,我們是法治國家,你現在放縱他們,大了以後怎麼辦?難道真像別人說的,一一九中是監獄的搖籃?”

張怕說:“你搶了幸福裡的臺詞。”

秦校長說:“少說這些沒用的,你什麼時候批評他們?我去旁聽。”

張怕說:“我不會批評的。”

“為什麼?”秦校長說道。

張怕想上一會兒說道:“如果你一定要我開班會,我不但不會批評,還會鼓勵。”

秦校長說你瘋了。

張怕說:“我是瘋了,不過有些事情必須要明確立場才行。”

“什麼事情?”秦校長問。

張怕說:“你要是實在想聽,我下午開班會。”

秦校長想上一會兒說:“先不著急,下午再說。”說完離開。

這個上午,除去上課時間,他都在幹活。過去的這一週,書的成績有些迷亂的好。為什麼這麼說呢?可以概括為三個字:看不懂。

在書評區看到這三個字的時候,張怕實在不知道該怎麼說。

在過去的許多天裡面,這三個字一再出現。前面連續兩週推薦的時候,有很多人說看不懂。為此,張怕瞎編出個所謂的“散說”。

本週上了全站推薦,依舊有人說看不懂。張怕只能繼續自我哄騙。

今天是週五,再有兩天下推薦,可依舊有人說看不懂。

為什麼對這三個字格外敏感呢?

原因如下:評論區發帖子要有標題有內容,可長時間下來,同樣的帖子連續出現,好象是同一個老師教的一樣,也好象是政治考試的標準答案一樣,很多個不同的人,在不同時間,陸續留下完全相同的評論。

標題是看不懂,內容是看不懂,連標點符號都不帶差的。

你好歹多打幾個字也成,可是沒有,許多個帳號就是說看不懂。

估計這是網路史上最古怪的評論了,許多個人都說看不懂,難道自己寫的是天體物理?

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