很快拿張紙出來：“一共是三個家長，姓名記在上面，雖然這件事情一定要解決，但學生更應該把注意力放在學習上面。”
張怕笑著搖搖頭，轉頭看去：“哪個班？我去看看她。”
“我帶你過去。”班主任領著張怕往右邊走。一直走到最裡面。
教師門關著，隔著十幾米遠能聽到教室裡有些鬧。班主任兩步走過去，刷地拽開門，教室裡瞬間安靜下去。
班主任站在門口看上一會兒，走上講臺問：“鬧什麼呢？剛才誰在鬧什麼？”
沒有學生接話。
班主任面目有些冷，又看上一會兒才說道：“塗英，你哥來了。”
塗英趕忙起立，看見門口的張怕向她招手，快步走出去。
張怕先道歉：“上午，我那面出事了，很嚴重的事情，所以沒來得及，你不許不高興啊。”
塗英說沒有，說你現在能來，我就很高興。
張怕問：“欺負你的那幾個女生呢？是不是你班裡的？”
塗英搖搖頭：“算了，哥，這事我不想追究了，反正你要幫我轉學。”說到這裡滿壞希冀的問了句：“我能轉學麼？”
張怕說：“應該可以。”
“真的？謝謝你。”塗英很高興。
這很正常，換了誰都一樣，離開那個對你不好的環境，不管去哪都是幸福。
張怕想了下說道：“再堅持兩天，行麼？”
“行，沒問題，謝謝哥。”塗英說道。
張怕笑了下：“那回去吧，好好上課。”
“恩，謝謝哥。”塗英回去教室。
正好有老師過來上課，班主任衝學生們訓上幾句，把教室讓給任課老師，出來跟張怕說話：“去辦公室吧，我想跟你聊聊塗英的學習情況。”
張怕說不了，又說：“我挺忙的，下次聊。”說完轉身就走。
這個女老師只在乎學習成績，別的事情能拖則拖，單說校服後背被記號筆畫上的噁心圖案，班主任硬是一句沒提。
雖然校服是深色，可只要不是瞎子總能看出記號筆畫的圖案。
對上這樣的老師，張怕沒有一點談話興致，所以很不給面子的轉身就走。
他才不管那個女老師會怎樣想，離開學校後看眼時間，給劉小美打電話：“咱倆今天適合約會麼？”意思是說臉上的傷方便上舞蹈課麼？
劉小美回道：“誰跟你約會啊，你是我的學生，記住了小學生，看見我就得喊老師。”停了下問道：“腦袋上的傷怎麼樣了？”
“還那樣，得慢慢長。”張怕說：“烏眼青有點消了。不過還得等幾天。”
劉小美說：“那就等吧，今天繼續休息，放學我去找你。”
張怕說：“別啊，你這一來一回的特別費時間。”
劉小美笑道：“害怕我浪費時間就搬過來住啊。我媽都歡迎你住過來。”