賀軒隨口找了個理由說到。
好吧，兩人匆匆來到實習學校。走進各自的辦公室，該著。
老劉:"賀軒來了呀，那你去咱們班看一下他們的早讀情況把。”
賀軒，還沒有走進辦公室大門，就被老劉抓住，叫去檢視班級早讀情況。
此時才6:50，賀軒早就忘記當年對學習的這份執著了。他已經好久沒見過早上八點鐘的天空。“原來世界上還有這麼一批人再堅持著，在為改變自己的命運，奮鬥著，這樣的感覺很好。”
賀軒怕打擾到這些學生的學習，從後門觀望了一下。也沒有走進教室門，就這樣靜靜的望著。
一會又去了辦公室。
”老劉，咱們班上怎麼有個孩子一直穿的拖鞋？你知道他的事情嗎？“
賀軒回到辦公室對著老劉說到。
“沒事，不用管他，我自有處理的方法，這是他們計算機課的作業，你看一下，做一下。咱們這個是副課，你不用花太多心思在教學上。你主要把精力放在班級管理上。至於譚蕭的事情，我會處理。”
原來那個一直不穿鞋子的孩子叫做譚蕭，等會做操的時候，我就去把鞋子的事情解決了。我真的不忍心看著這個孩子在大冬天穿著涼拖鞋。
老劉拿出自己的一些資料，遞給賀軒，有一些計算機常考題目，和大學的有些類似。無非就是常見的計算機歷史，還有進位制換算，這些。
賀軒花了幾分鐘，在筆記本上記錄下了答案。
”老劉下週真的讓我去給孩子們講課嗎？“
賀軒不確定到。
”嗯，反正計算機課也沒有什麼重要內容，我平時也是讓這些學生自己玩電腦，你能給他們講講你在大學學習的新知識也還不錯。畢竟以後也可以算作一門手藝。我學習的東西都已經更不上時代咯。”
老劉說著，又合上自己的筆記本（本子）。很明顯老劉有一些落寞，看的出來他不滿這樣的生活。
老劉翹著二郎腿，推了推自己眼鏡，然後拿出一根菸，點著。雙眼卻炯炯有神，好像在推算什麼。老劉平時出來代教計算機課程，還交數學。有自己的獨立辦公室。
得到老劉的命令，賀軒看見老劉又在想事情，也沒有去耽擱。
賀軒就裝模做樣的去弄著自己電腦備課了。
賀軒開啟自己的電腦，調出自己的人工智慧對話方塊。
【你們是怎麼來的？我很好奇】
【我沒有記憶晶片，我也不清楚，不過我記得我是從零的核心中裡面分裂出來的】
【那你叫什麼名字呢】
【我叫戰，至高無上，無所不能。所向披靡的戰】
賀軒看見這個自我介紹，就知道這位爺肯定是一箇中二的少年，就和自己一樣喜歡中二，喜歡幻想。
【那你具體有什麼功能呢？】
賀軒又敲擊到。
【我可以黑進一般場所電腦，控制附近的網域，只要我想，整個網路世界都是我的，當然不包括零。零是我的母體，他的等級許可權要比我更高】
賀軒看到這時，滿臉問號。就這呢？還是高等級，也就會打個車，叫個外賣。然後刷一下自己低到下線的智商。賀軒憋著笑想到
【好吧，那下週我就要上課了，你有什麼好推薦嗎】