賀軒利用機房的控制軟體，將自己空閒讓零編譯的一個小的智慧客服安裝包發給了大家。
”同學們，你們開啟我發到你們電腦上的安裝包，下載，安裝到自己電腦入，就可以了，你們開啟這個小外掛，戴上耳機。可以和咱們的人工智慧對話了喲。現在來讓我們一起見證奇蹟的時候吧。”
很多學生一開啟電腦就彈出這樣的對話方塊。
【你好，我是你的機器人助手小k，請問你有什麼需要詢問的嗎？】
一個看似電腦高手，經驗老道的推了推自己的眼鏡想到到。這不就是一個Si
i嗎？感覺有沒有老師說的那麼玄乎呀，我一定要拿這個和Si
i比比。
“小k你可以給我找一些笑話嗎？”經驗老道的男同學想了想對著電腦說到。
”老王帶著兒子去看醫生：“醫生，我兒子特愛罵髒話，張口閉口你麻痺你麻痺的。”醫生檢查一番之後說：“孩子得的是小兒麻痺症。”” 小k 用自己獨特的口音直接把這段笑話用相聲的形勢表演了出來。
逗得經驗老道的同學哭笑不得。瞬間被這強大的功能征服。
自己也經常用水果手機，以前讓水果的Si
i幫自己找個笑話，Si
i只會簡單的說這可能超出了我目前的能力範圍。
小k的新奇瞬間吸引了同學的興趣，時而捧腹大笑，時而正襟危坐。當然除開這位經驗老道的同學，其他學生也無一例外的被這款人工智慧俘獲。
在另外一個角落。
“小k你好，我叫張作寒，我喜歡我們班的一個男孩子，應該怎麼辦呀。我知道這種話給你說，你可能沒什麼反應。但是我又不知道該給誰說。哎。”
【主人，你好，根據你的情形，和我的影片掃描分析，您可能喜歡在您左上角的男孩子，你當前所喜歡的人也正和我聊著，根據聊天顯示，他也有一個喜歡的人，而且還特別想和這位女同學一起考上名校。但是這位女孩子的成績稍微落後，進入名校的機會很少，所以他現在很焦慮。根絕這位男同學的表述應該就是作寒主人，你了吧。】
班上的一個女孩子和小k對話後，捂著自己的嘴，眼睛水在自己的眼鏡框裡打轉，有忍住不讓他留下來，免得引起別人關注。然後又默默的朝著左前方看去，心裡想著。我一定要好好學習，爭取和王韓考入同一所大學，既然君心在我身，我又怎敢負君心。
賀軒不知道自己的無意之舉，居然還成就了對小情侶，在這之後，這對小情侶，還經常來到賀軒的家裡拜訪。說起這等趣事。
賀軒清了清嗓子：“各位同學是否已經體驗到了咱們人工智慧的魅力了呢？”接著又說：“接下來是否有人願意和我分享一下這十幾分鍾發生了什麼事情呢？”
有個男孩子瞬間站了起來。說到：“老師，我讓小k給我找一篇英語聽力，結果他直接給我自身的條件，開始考核，然後還讓我一起做遊戲提升聽力，經過這十幾分鍾，我都感覺我高考聽力可以考滿分了呢。“
然後臺下一片”切“聲。
男孩子開始臉紅，好像受了很大的委屈。
”嗯，這位男同學分享的特別到位，英語就是需要科技產品的幫助，來提升，這位男孩子願意用計算機來提升自己，就證明自己的學習一定非常好，看來就是咱們班上的頂樑柱嘛。老師相信你，可以在英語上變成一位大學霸。”賀軒對著男孩子鼓勵的說到。
然後臺下又是一片”哈哈“大笑。
賀軒感覺很懵逼，還以為自己講錯話了呢。
男孩子聽到這句話，眼眶開始溼潤，覺得終於找到一個自己的人生知己。這些年，自己的成績一直不是很好，一直不得其法。自己也經常去向老師們求教，可自己都是在雲裡霧裡。感覺自己是基礎沒打好。又從頭開始學，但是不管如何學習，自己的英語成績都無法提高。男孩子都差點放棄英語了，不過今天接觸到小k，好像又給他人生帶來了新的希望。他實在是太愛這一款人工智慧了。他還決定下課過後一定要找老師要一份過來。安裝在自己的電腦上。
”誠然，咱們班上的同學都體驗到了人工智慧的樂趣了，那咱們就先來打撈人工智慧的基礎，我們從第一步，程式設計學走。相信很多同學都已經等不及啦。咱們開始把。
咱們首先開啟程式設計的軟體,
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