喬以安出戲了，但她卻入戲了，還無法自拔。
良久，喬以安有些不安地動了動身子，從肩膀處再次傳來一聲“學姐”。
宋錦夏察覺到後，一個無聲的長嘆從嘴邊溢位，壓下心裡的不捨與苦澀，松開了卸下了扣住在喬以安腰間的力道，稍微拉開了與對方的一點距離。
重新獲得自由的喬以安此時卻像個做錯事的小孩，低著頭看著光潔的地板，不敢抬頭看著宋錦夏。
宋錦夏見此是氣極反笑。
這個時候才擺出知錯的狀態會不會有點晚了？
宋錦夏不知道喬以安從哪裡學到這個方法，但是為了讓對方從蘇默這個角色脫離出來，從踏進教室的那一刻起，她便故意做出刺激對方的行為，手段雖然粗暴但效果顯著。
看著已經從角色中脫離出來的喬以安，她雙手交叉至於胸前，冷睨著對方，質問著：“喬以安，你能耐了啊？誰教你用這個方法去表演的？”
喬以安低頭沉默不語，一副我知道錯了的模樣。
面對喬以安老實認錯的模樣，她這次並不打算就這樣簡單的讓對方矇混過關。她必須要喬以安這樣做是多麼的危險。
她故意冷著一張臉，語氣是少有的嚴厲，再次問道：“怎麼不說話了？你還沒回答我從哪裡學的這個方法？”
演員表演一般分為兩派，一種是經驗派，就是透過對生活中的觀察，來豐富自己的經驗，並以此作為自己演技的儲備，在演戲過程中透過回想起這些觀察來展現出相對應的情緒，一般使用這種技巧不會讓演員的情緒陷入得太深，也就是說無法入戲，這樣對演員的身心沒有太大的傷害。
另外一種是體驗派，就是把自己帶入那個角色，與角色共情，體會角色的悲歡喜樂，也就是入戲，這種方法會讓演員在螢幕前可以展露精湛的演技，但是因為這種體驗會讓演員的情緒波動過大，一個不留神很有可能因為入戲太深而無法出戲，導致精神狀態出現問題。
要不是剛才拍戲時喬以安那句脫口而出的“阿語”，她基本察覺不到喬以安已經入了戲，又或者說從開拍的第一天她就已經入戲了，又或者時間更早些。
原本喬以安與蘇默這個角色性子就有幾分相似，喬以安把自己帶入蘇默這個角色裡，她短時間裡真的有些難分辨出來。
察覺到宋錦夏是真的生氣了。
喬以安心虛道：“書上。”
聽了喬以安的回答，宋錦夏臉上的冷意真實了幾分，說話的語氣也冷硬了一些:“你知不知道你這麼做有什麼後果，你想過嗎？你知道有多少演員因為入戲過深無法出戲，導致患上精神疾病嗎？”
說實話，她們當導演如果能遇到這些入戲的演員可以說得上是幸運，因為入戲的演員會給電影帶來更出彩的表演，但是入戲太深對於演員的身心會帶來不可逆的傷害。她小時候就曾見過一位演員前輩就因為入戲太深而導致患上重度抑鬱症，期間還不斷出現自殘行為，最後不得不退圈治療。
一個專業的資深演員入戲太深都會把自己弄到這種地步，更不用說喬以安她一個非專業演員，宋錦夏無法想象如果自己沒有及時發現這個情況，喬以安會不會也像那個前輩一樣，走向自毀的道路。
這是宋錦夏不想也不願看到的場景，她寧願喬以安表演得差一點，她都不要看到對方出事。
喬以安睫羽微顫，她迅速看了宋錦夏一眼就移開視線，語氣有些忐忑不安，“當時沒想那麼多，就想著把這個角色演好。”
當時在書上看到這個方法，她也只是想著嘗試一下，根本沒有想到會有什麼嚴重後果。
喬以安的話讓宋錦夏一哽，心裡的怒火發不是，不發也不是。
她從來沒想過喬以安居然會為了這個角色會做到這個地步。
各種複雜的情緒最終彙成一聲嘆息，在空曠的教室裡響起。
聽著那聲清晰的嘆氣聲，原本還沒意識到嚴重性的喬以安心裡卻在那一聲嘆息中猛地一顫，她不由自主地咬了咬下唇，她是不是做錯了？
“沒有下一次了，喬以安！再被我發現，我會換個人來演蘇默。”
宋錦夏冷淡的聲音再次響起，說出來的話也讓人覺得無比冷酷無情。
喬以安猛地抬頭看向宋錦夏，目光在觸及到她那帶著寒意的臉，到嘴邊的解釋被吞回肚子裡，眼神閃爍，最後不得不點頭答應宋錦夏。