何深是告訴你，1+1為什麼等於2！
何深在音樂中就是直接告訴你。
音樂，為什麼應該這個樣子！
如果按照你的想法，音樂在這樣的演變中，究竟會變成什麼樣！
然後，為何會展現出這個樣子的效果！
音樂究竟情緒的起因，發展，結果，究竟是如何！
這一切的詮釋，全部都在何深的音樂之中。
何深音樂之中的美感，幾乎讓所有人的心，都為之震撼。
“我的天，這個拿波里六和絃的詮釋，原來是這個樣子的嘛？”
一位老師坐在那兒眼睛猛地睜大，喃喃自語。
“開頭的第一顆音，就不應該特別的實在，因為這個是拿波里六和絃！”
“拿波里六和絃的音，每一顆都充斥著遊離感，就好像要離開，通向其他地方一般。”
“再加上第一顆音，並非主音，而是一個沒有任何調性落在上面的音。”
“因此，無依無靠，可以走向離調，也可以走向變調。”
“甚至可以直接重新回到主調上。”
“這個拿波里和絃聽上去感覺象徵著一個東西……”
“如果結合作曲家的話，我感覺應該是象徵的……”
“肖邦！”
一位老師恍然大悟一般地用力點頭！
他從何深的音樂中，便感覺到了音樂究竟應該怎麼去詮釋。
他甚至聯想到了他自己的音樂！
隨著第一位老師點頭後，第二位老師也不由得點頭。
他也感受到了音樂中的邏輯美感。
再往後，便是第三位，第四位。
越來越多的老師，只是聽著何深的詮釋，便可以逐漸清晰了自己對於音樂的理念。
特別是他們知道，之後如果遇到肖邦第一鋼琴敘事曲，他們應該怎麼去教授！
畢竟，何深手中所詮釋出來的理念跟趙聲鋼是一模一樣的。
他們所詮釋出來的，都只是一個胚胎，一個一塵不染的胚胎，畫布。
上面可以任由他們所有人，加上屬於自己的特色。
這個，就是最為原始的……
以鋼琴教學為方向，為目標的！
大師之路！
雖然不是他們的大師之路，但是卻給以給所有人無窮的參考！
特別是趙聲鋼！
因為這個是，趙聲鋼他的大師之路！
何深透過自身對於肖邦第一鋼琴敘事曲的充分理解，琢磨到了趙聲鋼對於音樂的理念。