甄姬從外面回來時，驚奇地發現有三個身著青布粗服的下人站在院子裡一動不動，而袁熙在他們身前訓話。
三個人站得筆直，頭抬得高高的。其中一個臉上滿是淚水，正往下滴，但他的腿好像長在了地裡，仍然一動也不動。
“好，換你了……呂方！”袁熙走到其中一個留著兩撇八字鬍，下巴地包天的下人面前，道：“你有什麼理想？”
那呂方吞吞吐吐道：“我……不知道該怎麼說……”
“有話直說。”
“請二公子不要笑話。”
“嗯。”
呂方道：“在下的理想就是效仿張奐老將軍，帶兵征討胡人，為我大漢衛戍邊關。嘿嘿，小人知道這理想有點離譜……”
雖然袁熙不瞭解張奐，料想應該是一位功勳卓著的將軍，說道：“不離譜。人如果沒有理想，和鹹魚有什麼區別。我觀察到你字寫得很工整，速度很快但錯誤很少。這是一項特長。你願不願意留在我身邊效力？先從個打雜的做起，如果表現好，說不定我會幫你實現理想。”
呂方立刻全身顫抖起來，差點就要跪下來，被袁熙一把托住，連忙點頭道：“小人願意。”
“很好。”
袁熙走到第三人身前，這時甄姬才出聲道：“夫君。”
一道靚麗的風景進入幾個人的眼裡，四個男人同時神馳目眩，緊緊盯著眼前的妖嬈看。
甄姬問道：“夫君，你這是在幹什麼呢？你不是在讀莊子嗎？”
袁熙最先醒過來，咳了一聲，三個人同時低下頭，不敢再看甄姬了。
“這幾個是協助我讀書的……”
“讀書還要協助？”甄姬睜大眼睛，不可思議地看著他。從小到大，甄姬都是一個人靜靜地坐在角落中捧著書卷，而她的兄弟姐妹則聚在一起玩。她哥哥每次叫她一起玩，都被她以讀書為名拒絕，久而久之，大家都叫她女博士，她喜愛讀書的名頭也在甄家人人盡知了。可是，三個人協助讀書，讀了這麼多年的書，她還是頭一遭聽說。
“讀書要釋義。”袁熙道：“如果只是背誦，而不去理解，就沒有用。要理解，就得將意思弄明白，否則就是囫圇吞棗。你明白嗎？”
每次當他說到“你明白嗎”的時候，甄姬就心中不悅，那感覺就好像自己什麼都不懂，而他就居高臨下看著一個白痴的感覺。不過在袁熙的角度看，兩千年的差距，從某種意義上理解，確實如同看著一個白痴。
看她一臉懵懂的樣子，袁熙比劃道：“第一層，先理解。將作者的意思領悟。怎麼領悟呢，就得將句子吃透，不能模稜兩可。每句話是什麼意思，作者是在什麼情況下提出來的。書中的脈絡是什麼，上下文，內在邏輯是什麼，都應該一清二楚。如此，這書也就讀透了。”
接著他將手往上抬了抬，道：“第二層，要吸收。要將書中有用的東西化為己用，將沒用的東西撇去。這就得加入思考，作注是一種思考，將書中的觀點變成自己的觀點，再向外輸出一遍，也是一種思考。最好再和人討論一遍，這才能加深思考。”
然後他將手繼續往上抬，道：“第三層，便是學以致用。學到的東西，得應用在實際生活中。如果不結合自身所處的環境，所學的知識沒有應用的場景，那這本書也就沒有讀的價值。”