到了下午,所有人都來到了賽場,座位又做了隨機調整,趙鈞霆沒遇見上午那傢伙。
賽場是一個計算機教室,此時講臺上的投影顯示出了一列排名,這項排名名為天梯榜。趙鈞霆在榜上甚至看不到王大錘,最低的名次,第二十名,也已經闖過了第十一題,後面標著完成時間,二十五分零六秒。最高的一名,則是第十六題,完成時間二十三分五十一秒,第二名也是第十六題,完成時間二十九分四十五秒。
這是春天花花小學開學以來的一個比賽記錄,正如王大錘所說,第十題開始,就是一個分水嶺。趙鈞霆不想太駭人聽聞,開始想著,到時候題目做慢一點,把第十題做出來,應該就問題不大了。
與上午差不多的開場白,然後伴隨著鈴聲,天梯賽正式開始。
趙鈞霆看了看題目,簡單!
“寫一個程式,統計字串中的英文,中文,空格,換行符存在的個數,並依次列印。”
。。。
第五題:
使用二分法實現陣列查詢功能。
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第七題:
實現一個連結串列逆向的功能,即 1>2>3 變為 3>2>1
。。。
跟上午一樣,只要淘汰,座位就會變紅,此時全場已經一片紅色了,只有零星的幾個綠色。當座位變紅時,比賽成績就定了,但是還可以看自己做過題目的題解。要知道,這年頭程式設計書籍可是非常珍貴的,能在這看到題解,對他們都有很大的幫助。所以幾乎所有人,在比賽後都會留下了看題解,有的是自發的,有的是老師家長要求的。而且比賽未結束,也不允許離開賽場的。
令人驚訝的是,一年級的黎昊和趙鈞霆,居然都還在場上。而目前,場上還剩下的,就只有王大錘,黎芭拉,趙鈞霆和黎昊了。
場上的老師也非常驚訝,沒想到留到最後的,竟然都是低年級的小孩。薄宏也非常的吃驚,因為她看到上午的那個可愛的小朋友,竟然也走到了決賽。她在差不多走了一半人的時候,就注意到了他,還調出了他的答題來看,居然非常的邏輯嚴謹,就算是她自己,也想不到更好的寫法了。
這時,王大錘的座位變成了紅色,他得意洋洋的站了起來,雖然自己只做出了第八題,沒啥進步,但是想來晉級縣級賽應該夠了。他望了望四周,卻發現場上還有三個燈綠著,他自我安慰道,都是寫得比我慢的,第九題那麼變態,哪有人寫得出來。
這時,場上的天梯榜發生了變化。第二十名,黎芭拉,完成時間:十三分三十五秒。而且,場上的燈並沒有再次熄滅,很明顯,黎芭拉開始做第十二題了。
王大錘非常吃驚,向四周看了看,竟然看到了趙鈞霆。這位弟弟的同學,難道也比我厲害嗎?
過了一會,天梯榜上又多了一個名字,第二十名,黎昊,完成時間:二十三分零五秒,黎芭拉的名字也隨之頂上了一格。
此時,趙鈞霆也發現了這一點,他思來想去,覺得沒必要再去爭這個名次,場上剩下三人,自己足夠晉級了。
第十題是一道根據二叉樹的前序遍歷還原二叉樹的題目,對於趙鈞霆來說就是手到拈來。其實這些題目都挺容易的,但是奈何程式設計書籍太少,加上大家都是小學生,所以都覺得很難罷了。他補完了題目,然後把第十一題交了白卷。
很快,黎昊也結束了比賽。只剩下黎芭拉,還在那裡咬著嘴唇思索著。這樣看來,這次比賽最大的贏家就是黎家了,雙晉級,非常的好啊。