但也沒辦法，柳參之能夠理解。
李啟或許正在某種極為重要的關頭，以至於他根本就沒有辦法騰出心力來做事。
也只有等他解決完手頭的事情了。
唉。
而在李啟那邊，他進入了課堂之中。
現在的課堂，人已經很少了。
之前加上旁聽的人，還有入門課過來試聽的人，能夠達到幾十個人在課堂裡。
但現在一輪又一輪的刷掉，加上有些人覺得自己不太適合，或者不喜歡兵家之法，就不來學了，導致現在只有八個人還在堅持學習這門課。
太學的學習就是如此寬鬆，只對最後畢業修行的門數有要求，至於你在學校怎麼學，那就隨你了，無所謂的。
李啟進入到課堂之中。
還是那位遊騎將軍擔任老師。
這半個多月，也就在那個洞天之中學習了十幾個時辰，李啟等人已經經過了充分的戰前學習。
戰前的佈置，輜重，人心，練兵之法，輜重分辨，山水地形，軍陣排列等等方面都已經經過了粗淺的學習，那個洞天之中也因此而度過了半個月時間。
時至今日，戰前的準備都做好了。
就等開往前線，兩軍對壘了。
李啟坐在課堂上，就聽見老師說道：“今日要學的，便是行軍之法，你們手中各自正兵，輔兵，民夫都已有數，且經過了訓練，也有你們為其準備的輜重，武備。”
“此時，將兵力整措，然後運送到前線，兩軍對壘，便是你們這三日的功課。”
那老師如此說道。
“行軍之法，重中之重，一人一日行百里輕而易舉，十人一日行百里則困難無比，百人一日行百里十死一二，萬人一日行百里，則無章法而必壞之。”
行軍，不同的人數走起來，難度是不一樣的。
一萬人一起走，還要保證不掉隊，不亂套，沒有逃兵，不會出現各種各樣的么蛾子，那可難了。
別說行軍了，就連一兩百個人排隊上廁所都是個大問題。
萬人行軍，那就是每時每刻都有一兩百個人排隊上廁所，更別說還有別的么蛾子。
所以一定要有章法，讓幾萬人能夠互相協調，這樣才能走得遠，不至於前後掉隊，中間差錯。
“技法已經交給你們了，現在就是實踐之時，看你們誰能夠率先抵達邊關，先到者有先機，在戰爭之中有無窮好處。”
李啟等人靜靜聽完。
老師說完今日的要求，就和以往一樣，開始講課。
他講的是行軍之中要注意的方法，要小心的點，能夠使用什麼方法規避一些困難，要怎麼分辨山水，利用地形來為自己建立優勢之類的。
他語速飛快，下面聽課的學生們也全神貫注，一大堆知識點不到十分鐘就講完，基本上算是硬灌到學生們腦瓜裡的。
理不理解無所謂，背下來就行了。
之後，你會慢慢理解的。
講完之後，他乾脆利落的將剩下的八個學生引導進入洞天之中，讓他們各自帶著自己之前計程車兵，跋涉前往邊關。
誰先到，誰就能提前佈置佔區，搶奪重要地形。
李啟暫時拋開腦子裡的那些問題，準備認真學習一個時辰的兵法。