林雲做為國內音樂教父，殿堂級的詞曲作家，為了不露怯，這些年還是在百忙中有些提升，比如學會了五線譜。
沒錯，就是這位音樂教父，也才剛剛學會了五線譜，不過也足夠了。
人家學五線譜是為了更好的瞭解音樂，林雲學五線譜卻是為了體現自己音樂教父的專業性，總不能哪天人家拿了個歌譜過來討教，他兩眼一抹黑不認識吧，這就尷尬了。
此刻，林雲那點五線譜的知識派上了用場，寥寥幾筆就將那首流傳後世的“I want it that way”譜寫出來。
“米勒，這首歌你先做個小樣，對了，讓這五個大男孩清唱一下，一會兒我和你一起編曲。”
這首歌被林雲隨意寫在了一張白紙上，紙上還有幾個字，林雲隨手劃掉。
作曲和編曲不同，作曲只是個初成品，編曲則是加入各種樂器，經過反覆揣摩後才是最終成品。
米勒有些傻眼，寫歌這麼簡單嗎？但還是接過對方遞來的白紙，看了一眼，瞬間就被優美的歌詞吸引。
&ny fire，Tieve，when I say，I want it that o art，'t reach to………。
歌詞相當優美，絕對上乘之作。
再看曲子，米勒簡單的哼唱，眼睛頓時一亮，做為知名錄音師，對曲子非常敏感，雖然只是小樣，可底色很好。
米勒頓時性趣高漲，招呼五個大男孩聚攏過來。
五個男孩，都是才華橫溢的青年，音樂水平都很好，只是簡單看了一眼，就把曲子記下，然後各自哼唱起來。
林雲在旁聽著，果然，不到五分鐘，原唱的味道就出來了。
“這一段，不能這樣唱，要這樣！”
林雲還不時的按照前世的風格指點一二，五個男孩也很聽話，照著來唱，果然好了很多，立刻就對這位神奇的東方人充滿了敬意，畢竟水平在那擺著呢，不能不服。
“好，就這樣唱！”
清唱比較容易，五人很快就熟練，接下來就是編曲。
編曲就是加入各種樂器，林雲想了片刻，努力回憶著前世這首歌的曲風。
林雲對這首歌非常非常熟悉，聽了不下幾千遍，當然，對於一個普通人，幾千遍也沒用，只是一種享受，讓他分辨出什麼樂器怕是不能，好在這幾年林雲耳睹目染，只要不是太怪異的聲音，都能知道是什麼樂器演奏。
林雲也不客氣，來到那臺電子混音機前。
一首歌的編曲也分幾個步驟，首先是透過電子混音機初步確定使用何種樂器，然後做出個成品，這樣的歌曲算是初步定型，只是音質上有所差距。
混音機的音質當然比不了正宗樂器，比如鋼琴的聲音，即便科技再高，電子產品弄出來的聲音也沒有鋼琴的聲音美妙，一首好歌，可能要請一個大型樂隊來演奏，然後再去除雜音混音成伴奏樂，歌手再進行演唱，最後才最終成品。
當然，此時沒有樂隊伴奏，直接用混音機就可以了。
林雲依照記憶不斷加入各種樂器聲音，雖然有時也會弄錯，但很快就改了過來。
整整一個小時，曲子終於成了林雲記憶中的那首歌。
“OK，米勒，再放一遍！”
林雲示意米勒，對方急忙按下放音鍵，熟悉的那首歌又回來了。
“下面是你們五個人，一人一句，唱！”