燈光下，圓桌旁，坐成一圈的錦衣同時前傾，看向紙上的四組數字，旋即面面相覷：
“這又代表著啥？”
這些數字彼此看不出規律，單獨看去，沒人能明白代表的含義。
唯一能確認的是，這的確是一組暗碼，因為太整齊了。
如果只是記賬，豈會恰好這般整齊？
齊平見眾人沉默，又拿出第二張紙，上面同樣是四組數字：
“這是十號日記內的數字，第二天‘書生’就向紅葉傳遞出了情報。”
這份暗文的數字是：
十六、十五、四；
十二、二十二、二；
十二、四、一；
十一、二十六、三。
……
眾人繼續茫然，旋即陷入沉思。
齊平也不急，等了下，才開口道：“大家都說說，暢所欲言，有什麼想法？”
幾名校尉都面露遲疑，洪嬌嬌做出思索的神情，率先開炮：
“事情已經很明顯了，這些數字是某種暗碼，對應著特定的文字，朝廷軍中便有‘字驗’之法，將一些軍伍常用的訊號程式設計密碼本。
彼此傳遞情報時，便寫一首詩詞, 在特定的文字下打標記，其實也是一種數字, 而後對照密碼本, 就可以破譯出來……”
眾人點頭, 這個是最正常的思路了。
鎮撫司密諜歸屬“禁軍”序列，也算軍方一員。
所以, 使用這種加密方法的可能性最大。
而且，這也符合邏輯……畢竟，“書生”留下賬簿和鑰匙, 肯定是給同僚看的，而其餘密諜拿了，也會循著這個思路思考。
像是當初西北，將地點藏在作畫視角這種有違慣性思維的操作，只有文人才喜歡玩, 畢竟搞不好, 外人是真想不出來……
齊平並未意外, 對這個思路予以肯定。
裴少卿想了想, 補充道：
“暗文加密的話, 除了密碼本，還要知道編譯規則，餘頭兒不知道的話, 說明這套規則不屬於衙門。
而數字三個一組，‘書生’又是開書鋪的，有沒有可能, 密碼本就是某本書，至於三個數字, 分別對應著頁、行、字。”
其餘錦衣眼睛一亮, 都覺得很有道理。
齊平不置可否，扮演著一個引導者的角色：“繼續說。”
一名錦衣興奮地說：
“所以，我們的目的變成了尋找密碼本，恩, 會不會賬簿本身就是？”
齊平搖頭說：
“應該不是, 很簡單的邏輯，這些數字的跳躍幅度很大，書生想要留情報，如何保證前後固定頁數存在所需文字？而且, 那份賬簿很薄，也沒多少字。”
聞言, 另外一人說：
“這樣的話，當天日記中，提及的書冊嫌疑就很大了，你們看，每個數字前頭都有一本書，也許，正是對應關係。”
眾人精神一震，覺得這個猜測非常符合邏輯。
“不對吧，你們仔細看，賬目中可不是每次都是書名，”
洪嬌嬌用手指點著幾個段落：
“這裡、這裡……還有這裡，都沒有寫書名，只說是‘字帖’、‘舊書’、‘字畫’等模糊的詞兒，這就不存在對應關係了。”