林弘毅的眼前，是雪白紙張上黑色字型和圖形的試卷，身上是傷痛和冷汗，腦海中浮現的是田馨。
計劃已經定好，是最合理、最穩妥的追妻方案。
只有這樣，才能儘早、儘快地接觸到她。
林弘毅是重生，但此時的田馨對此毫無所知。
如果林弘毅不能出現在她的面前，那麼二人今生的人生之路，將大為不同。
心中的祝福肯定存在，但林弘毅並不想把這份祝福留給別人。
應該？什麼應該，是必須，是一定要。
回過神來，林弘毅重新打起精神，全神貫注地答著試卷。
1991年高考文科數學考試結束，林弘毅沉默著走出考場。
陳和平追上來說：“弘毅，再去醫務室看看吧。”
林弘毅抬起左手看了看，淡淡地笑著說：“沒事了，考前就處理了，沒什麼事的。現在，傷口應該已經凝固了。”
陳和平還要說什麼，被林弘毅阻止了：“不關你的事，你哥，也不是故意的。”
兩人並肩向外走去，林弘毅心中暗歎：陳寧肯定不會是“故意”，而是“無意”的。但人的心中，要是存在對某人某事的過度情感，就有使自己言行失當的可能。
受到訓練的狗，聽到開飯鈴聲時就會流哈喇子。
人們說笑間，不經意地可能會將暖壺木塞，當做杯子蓋去蓋茶杯。
這就是在所謂的無意識的驅動下，做出的合理或者不合理的反應。
嬰兒飢渴哭鬧，旁觀的人會跟隨傷心，想要竭盡所能幫助他；
對於恨的人，有人會在潛在報復心理地“迫使”下，做出真實的不當，甚至犯罪行為。
無意識，也在潛移默化地影響著人們的真實行為。
陳寧無端從後面狠狠地衝過來，將吳航和林弘毅撞翻在地。
或許就是在他對吳航，或者林弘毅痛恨的前提下，大腦“失去”控制而做出的行為。
這樣的行為，小的來說，只是警醒之後的道歉和糾正日後言行；但大的來說，可能會做出嚴重的犯罪行為。
無意識，也需要給予重視和修煉：將惡念壓制或者轉化，激發善念出來。
林弘毅當然不願確認陳寧是在無意識中，有意地衝撞。但對於陳寧，他會越來越小心對待的。
走出校門，吳琳首先跑了過來：“林弘毅，你沒事兒吧？我聽我哥說了，你的手又傷了一次！陳寧真是太討厭了！”
看看身邊很尷尬的陳和平，林弘毅連忙解釋著：“不怪陳寧，都是趕考著急的。我的手沒事了，答卷也很好。”
吳琳鬆了口氣，吳航再邁著大步走了過來：“走，我騎車帶你回去！”
林弘毅看看吳琳和陳和平，再趕緊對吳航說：“我真的累了，小航哥，我們快走吧！吳琳，陳和平，你們慢慢走回去吧！”
吳航看看吳琳和陳和平，就默不作聲地跨上腳踏車，帶著林弘毅蹬起車子騎走了。
吳琳緊追幾步追趕不上，只得放棄。陳和平沉默著，跟了過來。
走出好遠，吳琳不耐煩地說：“你裝聾啞人幹什麼？”
陳和平低頭走路，還是不作聲。
吳琳嘆口氣：“沒考好嗎？”
陳和平抬頭看她一眼，點點頭再搖搖頭。
吳琳不再說話，大步向前走去。
陳和平猶豫一下，在她身後大喊：“我一定要考到杭城去！”
聽到這喊聲的吳琳，腳步並未放慢。她頭也不回地說：“你有本事考上就好！反正，我肯定是要去的。”
說罷，她再加快速度，朝槐榆衚衕的家中小跑著而去。