可發現他根本沒有繼續追問不全對的地方在哪兒的想法時，失望的情緒就寫在了臉上。
“只是答對一半就放棄了對正確答案的追求？”
“馬科斯，這和你只擊暈八眼蜘蛛一次就覺得自己贏了，卻根本不管他到底死沒死的行為有什麼區別？”
“你真以為白魔法實踐課的意義只在於訓練你們的實踐能力嗎？”
“他真正的意義在於，讓你們在日後的所有問題上，都擁有相同的思考模式！”
“明明知道自己的答案不完全正確，卻不想知道正確答案，反而為自己暫時取得的成績沾沾自喜，這樣的行為，就是再給斯萊特林丟臉！”
“斯萊特林扣十分！”
張明瑞衝馬科斯怒道，頓時讓所有學生目瞪口呆，尤其是馬科斯和斯萊特林的學生！
到底發生了什麼，他們根本不知道。
只清楚那到手的五分還沒有捂熱就沒了，還反過來被倒扣了五分！
無視了馬科斯的苦瓜臉，張明瑞掃了一眼眾人，直接開口。
“我為什麼說馬科斯的答案不全對？是因為他對於自己的認知，是建立在八眼蜘蛛作為對手情況下的認知。”
“他的昏昏倒地咒的確可以擊暈八眼蜘蛛四秒，但如果對手是惡婆鳥，這個時間可能會久一些，到五秒鐘，如果是小精靈，就會更久，七秒甚至八秒。”
“瞭解自己的咒語強度，並在面對不同敵人時心中有一個大致的想法，這才是真正的知己知彼！”
張明瑞擲地有聲道，同時狠狠瞪了馬科斯一眼，看得他著實心底一涼。
“不過問題又來了……”
張明瑞繼續開口時，學生們又渾身一抖，還以為張教授要問出第二個可能扣分的問題了。
不過很快反應過來，他已經正式進入了理論講解的階段。
“如何精準判斷自己的咒語強度和整體實力？”
“這個還真沒有一個很好的辦法，需要你們透過大量的實踐才能慢慢確定。”
“所以你們首先要做的事情，就是擊敗一些已知的對手，才能確定自己的實力在他們之上，比如我給你們安排的這15個關卡。”
“先說第一個戰鬥訓練環節，也是最重要的環節。”
“你們知道自己為什麼無法通關嗎？就是因為你們無法判斷出他們的防禦強度，以及找到他們的弱點所在。”
“只要確定這兩個問題的答案，那麼通關就易如反掌！”
“所以，有誰知道這個問題的答案？一共五種神奇動物，答對一個加十分！”
張明瑞再次看向眾人問道，不過這一次，雖然同學們蠢蠢欲動，卻沒有人敢舉手發言，生怕回答不對反而被扣分。
“沒人？那我直接說了。”
張明瑞不願浪費時間，直接說道。
“小蜘蛛群和八眼蜘蛛的弱點類似，他們的視力不太好，所以在和蜘蛛戰鬥時，完全可以透過遊走來讓他們疲於奔命。”
“惡婆鳥的弱點在於他的嘴巴，惡婆鳥發出叫聲時，如果可以將咒語直接塞到他嘴裡，就可以對他造成致命打擊！”
“靈貓的弱點在於他的肚子，不過想要命中，需要你們的咒語準度。”
“……”
“以上，都是他們肉眼可見的弱點，當然如果你們打不中他們的弱點，只要咒語強度夠高，也是可以將其擊敗的。”
“至於你們的咒語強度到底達到什麼程度才能將他們擊敗？”
“這個，就需要你們自己透過多次實踐，來進行自我判斷了！”