富嶽在前面親自帶路，引導羽飛、海明和蠍進入村子參觀。
說話間，幾人來到一所三層樓房面前。
羽飛看到眼前的樓房，眼睛一亮。
要知道，宇智波一族來到這裡不到一年的時間，這裡就有了翻天覆地的變化。
雖然忍者可以使用忍術再加上各方面素質遠超常人，但是能在這麼短時間將這裡改造成這樣，也是十分了得。
“這是我們的學校。”富嶽驕傲地介紹。
走進教學樓，很多班級正在上課。
路過一個教室，羽飛往裡看了一眼，臺上的教師正在講解物理知識，教室裡坐的都是宇智波一族的小孩子，大家都在認真的聽課。
看到這一場景，羽飛會心一笑，想到了自己上學時候的場景。
“按照你之前的提議，我們仔細研究了你給的《基礎科學》叢書，發現有很多知識是我們之前所不瞭解的。”
“所以我們目前的教育分為文科和武科，孩子們可以根據自己的喜好進行選擇，這個教室的孩子都屬於文科生，主要學習理論知識。”富嶽介紹道。
看著教室裡的孩子，富嶽心裡十分高興，能夠在這麼安逸的環境下生活，是之前無法想象的事情，而這一切，都要歸功於羽飛，所以富嶽對羽飛是真心感激。
“我們再去看看武科生。”富嶽將幾人帶到樓後，一群小孩子正在進行對戰練習。
雖然這些孩子年紀還小，但是宇智波家族有著先天優秀的基因，他們對戰的場面也十分精彩。
有幾個孩子雙眼通紅，眼中一個紅色勾玉證明了他們已經開啟了寫輪眼。
“那是…寫輪眼？”蠍和海明震驚的看著這些孩子。
蠍和海明雖然原本生活環境比較閉塞，但透過各自的途徑都知道宇智波家族在木葉內亂中滅族。
海明和蠍看到羽飛擁有寫輪眼後，都以為羽飛是倖存下來的宇智波族人，所以並沒有感到意外，但是眼前的景象證明宇智波一族不但沒有被毀滅，而且還好好地生活在這裡。
離開學校，幾人來到一處不起眼的小屋面前，走進去發現裡面別有洞天。
只見很多身著白色大褂的宇智波族人正在忙碌的工作著，五顏六色的試管咕嘟咕嘟冒著泡，不知道他們在研製什麼。
“這裡是我們的研究室，現在族裡在科學研究方面有了一定的進步。”富嶽雖然作為族長，閱歷見識也非常廣，但是對科學研究幾乎一竅不通，但是之前羽飛說過科學的重要性，所以他組織了一批之前略懂這方面知識的族人，開始進行相關研究。
隨著研究的發展，很多方面已經初見成效並應用到村子的發展。
幾人用了近一天的時間對村子各個方面有了大概的瞭解，到了晚上富嶽熱情地招待了幾人。
用過晚飯，羽飛躺在床上，看著窗外的點點星空，想到宇智波一族已經改變了命運，心裡十分欣慰。
“鼬，不知道此時的你怎麼樣了。”羽飛的思緒飛向了遠處。