孔捷點了點頭，回答道：“咱們根據地周邊許多的村莊，在對孩子的學術教育上都已經開始了發展。按照要求，每個村至少得成立一到兩處學堂，得保證村子裡年齡較小的孩子們有書讀。”
趙國教授感慨道：“知識改變命運，此話做不得假，能夠在敵後的環境下，一面與日寇抗爭，一面緊抓基礎教育，這是功在千秋之舉啊！”
“孔團長，請問咱們太行根據地周邊的大小村莊，在教育方面都已經做到這種程度了嗎？”
一旁的葉民解釋道：“教授，那暫時是做不到的，這些年日軍不斷對咱們敵後根據地發起大掃蕩，根據地的軍民連填飽肚子都是問題，哪有閒餘的時間和錢去讀書？”
“這還是我們獨立團發展之後，率先在根據地周邊嘗試開始的學堂教育。”
孔捷趁機開口道：“眼下率先在我們獨立團根據地周邊嘗試的學堂教育，算是試驗的開始。
按照總部的指示，後續效果凸顯出來之後，會在咱們各大根椐地開始進行。
甚至是輻射咱們根據地周邊所有村莊。”
“趙教授，您是教育界的專家，說起教書育人，咱們整個根椐地再沒有比您更有經驗的了。”
“所以，我其實有個不情之請。”
趙國道：“孔團長請講！”
孔捷正色道：“我想請教授您留在獨立團，協助我獨立團和鄉親們，發展教育！”
見趙國遲疑，孔捷連忙補充道：“請教授放心，只要您答應了，總部那邊我會去做解釋的。
另外，在獨立團，但凡涉及到教育的方方面面，都全權由您做主，至於資金還有各方面的需求，我都會竭力滿足。”
一旁的錢學忠教授笑道：“老趙，人家孔團長都這麼說了，你就別藏著掖著了，趕緊應下吧！
這次咱們從天津鬼子管轄的地方冒險過來，不就是為了在咱們根據地能發揮點光和熱嘛！
眼下獨立團就是你大顯身手的最好地方。”
趙國教授聽罷，也跟著笑了起來，“也好，孔團長既然都這麼說了，老朽也只能拼上這把老骨頭了！”
孔捷大笑道：“教授您這是老當益壯，我獨立團及周邊的教育發展，可就全指著您了！”
順利的搞定了趙國教授，走在路上，孔捷悄悄地將葉民拉在一旁，交代道：
“能夠吸引到這些專家教授和代表們的，往往是他們最擅長的領域。
返回團內之後，你這邊趕緊去和政委溝通，做好準備。
孫念國這些代表們，要找到他們擅長的，比如孫念國的日語精通，就把咱們團內這些年繳獲的日軍的各方面的書籍，涉及軍事、農業、政治、金融等等書籍，通通的交給他，讓他譯成中文。
別看小鬼子混蛋，這鬼子的書籍裡邊涉及的內容卻要比咱們國內先進。
如果能全部翻譯出來，絕對能頂大用。
有這些東西在，多半能把孫念國留在咱們根據地。
至於錢學忠和陳東教授，帶他們去參觀參觀修械所，看看咱們團內發展的各處生產工廠。”
“總之一句話，告訴政委，咱們必須得想方設法把這些專家、教授、代表們的心都留在咱們獨立團。
至於後續總部會不會把人挖走，那就另說了，成事在天，謀事在人嘛！”
“是！”葉民聽得眼前一亮，心裡佩服不已，不愧是團長，太有招兒了……
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