百月回應：“嗯。”
茱蒂快速瀏覽作文的內容：“你有沒有在作文裡提到過十燕姐姐？”
百月再回應：“我不知道。”
茱蒂繼續瀏覽。
小島百月應該存在輕度智力障礙，明明已經到了初一的年紀，她的書寫筆跡卻非常生硬，語言邏輯很差，標點符號也非常不規範。
但即便如此，她還是執著地寫出了如此多的文字。
——把作文紙藏在抽屜裡。
——密密麻麻的紙張多到會噴湧出來。
——這絕對是，最關鍵的，線索。
百月似乎不希望茱蒂看她作文，小心翼翼地請求說：“媽媽，我們去看電視好不好？”
茱蒂暫時不想要激怒無處不在的物怪，於是答應她說：“好的，我們把地上的作文紙都撿起來吧。”
“嗯。”百月幫她一起撿紙。
【噔】
茱蒂抱著紙張起身的時候，看見藥郎丙已經靜悄悄地坐在書桌上。
他也已經撿起了一疊作文紙，正安靜地瀏覽上面文字，沒有任何聲音地翻動紙張。
“……”茱蒂把嘴張開一條縫。
藥郎丙抬眼與她對視，伸出食指貼在唇前，示意她保持沉默。
只要藥郎丙不發出聲音，物怪就似乎不會發現他這個多餘的存在。
茱蒂點頭，和百月一起把剩下作文紙放入抽屜。
百月也沒有發現藥郎丙的存在，迫不及待地拉著茱蒂去臥室看電視。
茱蒂坐在床上陪伴她。
時間大約過去半個小時，茱蒂想到了一件事：“百月，你去把千草和爸爸也叫進來，我們一起看電視。”
“好的。”百月乖巧地爬下床離開。
茱蒂馬上開啟了電視機下方的一個抽屜。
【唰】
大量作文紙又噴湧了出來。
“……”
——果然。
——這就是構成這個迷宮的關鍵。
茱蒂馬上把作文紙撿起來塞回抽屜裡，起身走出房門，看著空無一人的大廳。
都不知道跑到哪個空間裡去了。
茱蒂大聲呼喊：“百月？千草？喂——爸爸——高木警官——你們在哪裡——”
這個大廳沒有傳來回應。
茱蒂再呼喊：“百月你不要迷路哦——”
隨即她立刻返回房間，再次開啟抽屜瀏覽作文紙。