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第4章 名師光環 (第1/3頁)

一個二十歲的青年走進了閱覽區,附近的學生立刻起身,鞠躬問安。

“秦助教!”

中土學風盛行,尊師重道是優良傳統,更何況秦助教還施展了一道‘博聞強記’光環,讓大家的學習效率倍增,於情於理,學生們都要問候一聲。

秦奮穿著代表著助教身份的藍色長袍,面帶笑容,雙手下壓,示意學生們不要多禮,繼續學習。

“秦助教這名師光環籠罩的範圍好大呀,看來很快就能轉正代課了!”

“你這不是廢話麼,人家是夏州稷下學宮的畢業生,那可是九大名校之一呀!”

“哎,聽說今年咱們學校就招到了三位名校畢業生,真是好慘呀!”

四周響起了竊竊私語,人的名,樹的影,名校畢業生的身份總是備受認可,學生們心懷敬意,稷下學宮這四個字也佔了很大的關係。

孫默撇了撇嘴角。

在中土,想要成為老師,很不容易,必須領悟名師光環,這是老師獨有的天賦,可以讓他們在教學指導中,事半功倍。

例如剛才的‘博聞強記’光環,老師使用後,學生會進入博聞強記的狀態,在一段時間之內,記憶力增強,理解力提高,讓學習效率提升數倍。

名師光環無法靠後天學習掌握,只能靠頓悟,因此中土老師的數量並不多。

想要成為一名老師的第一道門檻,便是要在十八歲之前,頓悟‘無師自通’光環。

要知道,頓悟是一種很罕見玄奧的狀態,是那種眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的妙手偶得。

頓悟了‘無師自通’光環,便代表著智商沒有問題,在沒有名師指導的情況下,也可以自行參悟,悟的真意。

同時,有了‘無師自通’光環,頓悟的頻率提高,便可以在教學生涯中,領悟到新的名師光環。

在九州諸國,衡量一位老師是否優秀傑出的硬性標準,便是其掌握的名師光環的數量。

名師的等級,以‘星’來衡量,除去無師自通光環,再掌握三道名師光環,並且精通一門副職業,便是一星名師。

九星名師為最,也被稱為亞聖。

“我連助教都不是呢!”

孫默自嘲,一星名師的社會地位和得到的尊重,遠不是老師可以比擬的,那位本尊在十六歲頓悟‘無師自通’光環後,直到昨天淹死都沒有頓悟一個名師光環,可見之難度。

說起來,那位和他同名的本尊去郊外散心,只是無聊想遊個泳,結果因為李子柒誤會他自殺跳水相救,本尊為了救她,反而被淹死,也促成了自己穿越來這裡的契機。

“哎,你真是個好人!”

孫默丟出了一張好人卡,那道‘金玉良言’光環應該是本尊臨死時頓悟的,一次沒用到,便宜了自己。

中州學府學習風氣濃郁,圖書館除了每天早上暫時閉館半個時,用來打掃衛生,常年都是開館狀態。

‘叮,零時已過,幸運寶箱重新整理!’

伴隨著系統的提示音,一個箱體上烙印著一個巨大‘福’字的紅色寶箱,掉在了孫默的眼前。

“什麼鬼?”

孫默扭頭瞅了瞅,哪怕是深夜,圖書館中依舊有不少學生埋頭苦讀。

“每天零時過後,宿主都會獲得一次抽獎機會。”

系統科普:“你如果嫌麻煩,可以攢起來,選一個良辰吉日一起開。”

“是不是焚香沐浴,磕頭跪拜後出極品的機率會大?”

對於自己這種非酋來說,只能用一些玄學手段,來增加得到極品裝備的機會,比如最簡單的十連抽。

系統沒有回應,顯然是不想回答這種弱智問題。

“那還等什麼?開!”

寶箱在前,誰忍得住?

沒有酷炫的特效,寶箱應聲而開,一小撮泥土,落在了眼前。

“是什麼東西?”

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