從那一天起，每天，他的儲物櫃裡，除了各式各樣的情書，另一副全新的拼圖也會神出鬼沒地躺在裡邊。
……
“嘿，美女，一個人發呆啊！”
一個男生的聲音將林洛從記憶中喚醒。
愕然抬起頭來，但見一個陌生的男生神出鬼沒地坐在了自己旁邊，而原本稀稀落落只坐了十多個人的自習室，突然間多了很多人，前邊已經坐滿了，而且還不停地有學生走進來。
安靜的教室，變得有些喧囂起來。
林洛茫然地打量著教室，黑板上不知什麼時候多出了的幾個粉筆寫的大字：“該教室，待會兒有英語專業的課，請諸位同學另覓其他自習室。”
原來如此，林洛明白過來。
作為即將畢業的大四生來說，對於學校的規矩當然一清二楚。
一般情況下，不需要特地清教室，上課前，如果有大批的學生湧進來，說明接下來這裡有課，非本專業的會很有默契的自動離開。
大部分學生會提前五分鐘來到教室，簡直不能再早了，而且不少學生會踩著上課的鈴聲進入教室。
剛才第一節課的下課鈴聲響過了嗎？
林洛確信自己沒聽到，難道是剛才想事情太投入，沒有留意到嗎？
“我以前沒有見過你，你是來旁聽的嗎？”男生饒有興趣地問道。
“我不是。”
林洛正打算起身離開，卻發現前後左右都坐滿了人，要想從這裡離開，那麼只能請別人讓一下了。
“不是也沒關係，英語課嘛，聽一聽也沒壞處，不管任何專業都用得著。”大概擔心林洛離開，男生竭力地挽留。
其實，在林洛心裡，英語是最沒用的一個專業，作為一種語言，卻從小學到大學成為專門的一種課程，而畢業後，走向社會參加工作，又有多少人用得著呢？
百分之九十九的人用不著，卻浪費了大量的時間，甚至造成很多學生厭學。
就算在學校考得了證書，又有多少人能夠在實際中自由運用呢？
畢業後，擱置幾年，便忘了個七七八八，等需要用的時候，不還得去重新學習惡補嗎？
雖然他有時會去旁聽其他專業的課程，但絕對不會來英語專業。
林洛有些同情地看了看這位熱心的同學，誰說聽一聽沒有壞處？最大的壞處不就是要浪費時間嗎？
英語又不是萬能的良藥，誰吃誰好，或者是狗皮膏藥，哪兒貼哪兒好的。
不過他犯不著和不相干的人浪費時間。
“不好意思，我還有課。請讓一下。”
“哦？沒想到美女也會蹺課啊！你是哪個專業的，要不我去你們專業旁聽吧！反正英語課也沒什麼好聽的。”
這個男生還真是牆頭草，兩邊倒。
林洛意識到自己剛才的回答有瑕疵。
大學裡的課程一般都是大課，會連上兩節相同的課。
自己說接下來還有課，豈不是證明自己第一節課沒有去嗎？
所以說，這個英語專業就很變態了，哪有從第二節課開始換教室的呢？