他可是用上了老臉，央求韓主任派的車，要是幹不成，那他真不知道該怎麼弄了。
盧昌華指揮著老陸，把膠輪車駛進了水庫裡。
一開始老陸也是提心吊膽的，小心翼翼的駕駛，後來他下車檢視了冰面，這才徹底放下心來。
根據劉校長的意思，把積雪推到冰面的四周，推出一塊冰場。
太大了對他們來說也沒什麼用，還浪費油料。
這事說起來容易，做起來難。
積雪要一層一層的推，一次推多了，拖拉機打滑，就是有防滑鏈也不行，照樣輪子幹轉不走道。
基於這樣的情況，劉校長最終改變了想法，決定推出一個大圓圈就行。
只要有個十幾米寬的跑道，圓圈中間的積雪就放著算了。
那就先劃線吧。
這會學校來了十幾個男女老師。
還有兩個班的學生。
一個個小臉紅撲撲的。
盧昌華在值班室找來一根幾十米的麻繩，又接了一段，算出五十米的長度。
以此為半徑，劉校長找了個圓心位置，拉著繩子站定，有一男老師拉直繩子站在另一端，然後繞圈走。
用腿把冰面上的積雪蹚出一道溝來。
其他老師和學生拿著木鍁沿著這道雪溝剷雪，擴大雪溝的寬度。
然後第二次轉圈時，這繩子又接了二十米。
兩圈下來，兩道雪溝中間的位置就是冰道。
老師和學生們沿著兩道溝往中間剷雪。
老陸的膠輪車則把冰道上的積雪推向兩側。
很快，冰道就推出了一小半。
劉校長樂得滿臉褶子。
幹了一陣活，盧昌華讓學生們進值班室暖和一下。
眾人斷斷續續的幹了四五個小時。
見天色已晚，劉校長這才帶著眾人回去。
老陸則卸下推鏟走了。
盧昌華看著冰面上形成的一個殘缺的圓環，心裡一陣安慰。
前世，劉校長也做了一個冰道，只是那個冰道很小。
如今因為自己的原因，水庫的面積增大了很多，如今的冰道更像那麼回事了。
自己雖然還未致富，可是能用手裡的資源幫助到學校，是一件值得高興的事。