回到三分場，孩子們就像是重回了自己的樂園。
玩的不亦樂乎。
暑假作業對他們來說，都很簡單，尤其是糯米。
畢竟是參加全省奧數比賽的選手，暑假作業就是小尅絲。
利用點業餘時間就寫完了。
可是有一道寫作題讓她頭疼。
要寫一篇三四百字的作文，題目是暑期有意義的一件事。
她頭疼，盧昌華和王瑤也跟著著急。
這暑期淨上補習班了，這算不算有意義？
按王瑤的話說，那就是有意義的事。
可盧昌華知道，人家可不是讓你寫這玩意的。
而是些類似遊記或者學雷鋒做好事這些事，那才算有意義。
王瑤能不知道嗎?
她現在是盧家教育總指揮，誰都得聽她的。
跟爺爺和姥爺去小河釣魚這事，去年四個孩子都寫過了。
今年總不能再寫一次吧？
為此，盧昌華召開了全家擴大會議。
至於擴大的範圍就是這趟別墅所有人都參加。
一時間各種主意滿天飛。
有說為了這篇作文，乾脆就去給分場辦公室打掃衛生。
有說自己先扔十塊錢，讓孩子撿的。
還有說去麥田裡拔草的。
這些主意都被教育總指揮否了。
認為太膚淺，沒有深度。
盧昌華本來急著去炮臺山，現在正是山口湖水庫景色最美的時候，去旅遊的人也很多。
他也得去關心一下戰鬥在一線的員工不是？！
就因為閨女的這個作文耽誤了。
他見眾人都沒啥好主意，就提議道：“我看哪，透過作文反應一下現在老百姓的幸福生活也挺好，再加上有意義的事，不就是一篇好作文嘛。”
王瑤眼睛一亮，說道：“那你具體說說。”
盧昌華只能硬著頭皮出主意。
“這樣，我們一起去山口湖水庫。現在正是旅遊的旺季，遊客肯定多，亂丟垃圾的事時有發生，什麼瓜果皮紙屑，還有在景區抽菸的，這些不文明現象經常出現。我們就組織一個義務宣傳隊和撿垃圾小分隊，孩子們就是其中的小隊員。只要把這事記錄下來就是一篇很好的作文。你們大家說說，這件事它有沒有意義？！”
所有人聽完盧昌華的忽悠，都眼睛發亮。
這事太有意義了！