可是當我渾渾噩噩回到家躺在床上的時候，再看到那令人恐懼的簡訊時，才猛然發現，這不是夢！
一開始發來的訊息不是說遊戲開始了嗎？這難道是一個遊戲？
不，不可能，這可是活脫脫的一條人命，誰這麼大膽玩這種遊戲？
第二天，我來到教室的時候，班上的人都表露出一絲絲害怕的表情。
有人拿出祈求的符在祈禱，有人在默唸著什麼。
就連班主任也有些臉色慘白地站在講臺上講著課題，完全沒有注意到班上的異樣。
甚至有人在討論著昨天的事情。
“聽說了嗎，昨天李義忠送去醫院的時候已經失血過多，搶救不過來了！”
“真的嗎？”
“這個肖政為什麼這麼大膽？而且我看到他捅李義忠那一刀的時候，他竟然在笑！好恐怖……”
“別說了，說得我有些害怕！我坐遠一點，離他們位置遠點。”
也是，血淋淋的場面，誰不害怕呢！
看著李義忠和肖政的空缺座位，我有種莫名的恐懼感。
然而怕什麼就來什麼，手機突然振動了起來。
【教室風扇16號，三分鐘後會有一架風扇掉下，會導致一名學生將會死亡，請選擇要掉下的風扇，選擇正確，遊戲通關。選擇錯誤則遊戲失敗！】
看完這條簡訊之後，我抬起頭看著頭上的風扇，不由自主地移開腳步，恐懼地離風扇遠一點。
把目光看向教室天花板上的四架風扇正在快速地轉動著，這時是夏天，上課必然開著風扇。
“大家快，快離開這裡，這教室有危險，我們趕緊離開！”我著急地站起來對著教室所有人喊著。
大家一聽，也是嚇了一跳，不過很快就安靜了下來。
其中一人站起來對我說道：“童揚，你說什麼有危險？哪來的危險？”
“就是，肖政已經被警察抓走了，哪還有什麼危險！”
“別鬼吼亂叫的，人嚇人，嚇死人的！”
……
此時正在苦惱的班主任看著我說：“童揚，你怎麼了？這是在上課！別胡鬧！”
“老師，是真的，李義忠的死就是最好的證明，這間教室很危險！”
“童揚！你給我住口！李義忠是被肖政殺死的！你不是沒看到，我知道李義忠的死對大家有很大打擊，但也不能借此來散播荒唐的謠言！”
聽著班主任說的話，我知道我不拿出證據，他們肯定不相信我，於是我拿出手機給班主任。
“老師這是真的，之前有一個人給我發簡訊，李義忠跟肖政的打架還有李義忠的死，這個人都提前發簡訊告訴我了！”
班主任接過我的手機，她皺了一下眉頭，隨後將手機還給我，一臉疑惑地看著我說：“童揚，可能李義忠的死對你太大的打擊，但是這個又不是你的錯，你不必有太大的壓力。”
怎麼回事？難道老師看不到簡訊？我看了一下自己的手機，簡訊存在的呀。