“原本一件普普通通的小事，因為種種原因變得越來越重大了……”
朱靖垣看著殷洲發來的報告，頗為無奈的搖了搖頭。
兩個長史府原本只是想招募一批翻譯官，現在變成了第一次面向泰西人的正宗科舉。
朱靖垣稍微考慮了一會兒，把電報紙放在了桌子上：
“它可以仍然是一件小事……”
讓兩個長史府按照原計劃辦事，該招募翻譯官就招翻譯官，不理會這些媒體和民眾。
順便再去處罰和制裁一下這個瞎編亂造的紐約晚報的老闆。
提醒他們以後報道大明相關事情要慎重一點。
但是也可以當作大事來處理……
趁著這個機會，乾脆就在東夷國辦一次針對泰西人的科舉。
真的給透過考核的人員發個“生員”的證書，也就是給與民間俗稱的秀才身份。
當然，發放的證書的使用範圍，仍然只限於東夷國境內。
且所擁有的權利，也要根據東夷國的實際情況，做出針對性的調整。
不能直接照搬其他藩國的科舉。
其他藩國的科舉，要麼是針對的大明移民，要麼是針對已經完全歸化的殷人、胡人。
泰西人當然不可能跟他們放在同一檔裡面。
不過，可以參與考試的人的範圍，可以不限於東夷國本國。
隔壁的美利堅人甚至加拿大人都可以來考試。
這次考試的實際目的，從招募翻譯改成篩選“合作者”。
出身美利堅，願意與大明合作，配合大明統治和管理東夷國的土地和人口。
最好是對方在美利堅有一定的影響力，或者是有能力形成影響力的。
最好是有相對較高的文化水平的知識分子。
除此之外，招募翻譯的目標仍然包含在內，泰西的大明合作者最起碼得懂大明雅言。
所以考試的方式，可以直接用純大明的試卷。
如果連大明雅言的試卷都看不懂，那當然就沒資格透過考試了。
心中這麼考慮著，朱靖垣親自寫了份回應：
“可以辦一場簡單的科舉，用大明小學升中學的試卷，中學升大學的試卷，以及縣試的科舉試卷，分成三場來考。
“如果能透過縣試的科舉考試，可以酌情發放東夷國生員證書，並聘請其成為大明東夷國的基層官吏。
“其餘成績優秀者，也可以酌情聘為翻譯。
“但是考評陸續的時候需要注意，如果出身泰西的考生，在考試中所寫的文章內容上，將泰西文明和文化貶低的一無是處，同時極端推崇大明文化和制度的，如果其他成績優秀的話也可以錄取，但不應該給與最好的成績，也不應該令其擔任關鍵位置和親民的官吏。
“因為這種從根上鄙夷自己的出身的人，已經很難再看清自己出身的族群的特點，已經很難為大明統治當地泰西人提供有效的建議了。
“如果考生本身尊崇大明文化，善於探尋泰西近代文藝和思潮與大明文化的關係，能夠找到泰西文化中的切實的可取之處，並將其與大明的文化影響聯絡起來，鼓吹泰西應當繼續學習大明的考生，好其成績可以相應的提高一檔。
“只有真正理解泰西人自己文化和特點，同時還願意配合並與大明合作的泰西人，才是最適合作為泰西人為主的大明藩屬國基層官吏的最佳人選。
“考生可以來自整個殷洲甚至是泰西本土，只要懂得大明雅言就能參加考試，但所有實際崗位優先錄取長島地區考生。