和這兩首歌比起來，那些紅色歌曲也僅僅是“紅色歌曲”四字而已。
音樂美感和所表達的內涵遠不及這兩首歌曲的皮毛！
要是王嶽恆創作的這樣的歌曲再多點，只怕今後軍訓時的歌曲名單，也要徹底改頭換面了！
直到演唱結束。
時間恰好過去一個鐘頭。
一小時的時間，王嶽恆如約教會全班學生學唱兩首歌曲。
接下來只需要大家熟記一下歌詞，隨便一個人就能上臺完成演唱。
再加上全體學生拉滿的氣勢，今晚的拉歌比賽更是不在話下。
“報告教官，七連一班全體學生教唱完畢！”
隨後，王嶽恆轉身面朝教官謝明輝彙報道。
“好，稍息！”
“聽我命令，原地休息十分鐘！”
原本內心裡一直對王嶽恆這樣的明星充滿偏見的謝明輝，此時也心緒複雜。
一時間不知道該用怎樣的態度，去面對這名擁有逆天音樂天賦的新生學員。
同時他也注意到帶隊軍官高國強等人的到來。
周圍還跟著兩名負責拍攝的工作人員。
看到校領導和這位軍官似乎有和王嶽恆講話的想法，謝明輝乾脆暫時讓全體學生暫時休息。
“各位同學，辛苦啦！”
“剛剛聽到你們不畏風雨，氣勢恢宏的合唱，我感到十分震撼和欣慰。”
“剛剛那句歌詞寫的很好，風雨中這點痛算什麼。”
“今後不論在你們的學海生涯或是事業當中，所遭遇的風雨和苦痛，要遠超現在的軍訓和今天的大雨。”
“但我相信，有了這次的經歷，有了這樣的歌曲鼓舞。”
“大家一定能咬牙堅持，憑藉自己頑強拼搏和信心實力，度過人生每一場難關！”
正如謝明輝預想的那樣。
軍訓總指揮，副校長馮俊馳踱步來到七連一班學生面前，即興講話道。
說話同時。
副校長馮俊馳的視線又轉頭看向還站在佇列前方的王嶽恆。
“同時，我也要在這裡向王嶽恆同學表達感謝！”
“謝謝你為大家帶來這麼兩首經典的，充滿力量和拼搏意志的歌曲。”
“這兩首歌，我想將會伴隨我們今後每一屆軍訓學子，永遠唱響在水木大學紫荊操場上！”