“別弄，我還要批改作業呢！”
何敏原本很享受的，可沒多久這傢伙就開始不正經起來。
“我的作業還沒交呢，你怎麼改？”
何敏沒好氣的站起來，找出紙筆放在桌子另一邊：“那趕緊寫！”
陳俊一臉的幽怨，先喝糖水再說。
“就快期中考試了，你還不好好複習？就不能自覺一點嗎？”
陳俊原本在班裡成績處於中等，結果如今反而倒退了。
她知道自己的補習方式不對，心裡壓力很大。
“我會按時回去考的。”
考試也缺席就不對了。
“考得好的話，有獎勵。”
何老師決定以另一種方式激發他學習的動力。
“什麼獎勵？”
果然，陳俊一下眼睛就亮了！
“考進前十名才有。”
“好，老師我一定會努力的，不辜負你的期望！”
不就是考試嗎？前世考得還少了？
很多知識點都是共通的。
國文不用說，他想考比很多人都考得好，普通話思維就是他最大的優勢。
中史記下時間地點事件意義……
數學和化學看看前半學期學的什麼，記一記公式。
地理也靠記，很多知識點翻一翻就回來了。
一些刻在記憶裡的東西，觸碰了總能撿回來的。
對他來說難的反而是繁體字的書寫，一不留神就習慣性寫成了簡體字。
這也是他不愛做作業的原因。
看到陳俊真的開始動力十足認真翻書，何敏臉色微紅。
她還沒想好獎勵什麼呢！
不過，貌似這個方法挺管用的？
“對了老師，我想和你說一件事，過段時間我要去警察學校培訓一下，學校方面你幫我請個假。”
差點把這事給忘了，不過芽子那邊操作也需要時間。
“你想當警察啊？”
何敏十分意外，他這種性格受得了紀律部隊的束縛？
“不是，我是走個形式弄個臥底檔案，方便以後行事。”
陳俊說道。
“肯定是那位樂惠芽女警官幫你弄的吧？和她一起破了賭船的案，你開心了？”
很多事何敏都知道，況且她也有看新聞的。