驢脾氣的肖堯，知道此時，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀，於其委曲求全，不如破罐破摔。他急匆匆的要去找學校最高領導交涉。
“肖堯，你站住，這是要去哪？”
“我...”
被曹老師截住的肖堯，正準備說我去找校長，但他一眼就看到了，在班長他們身後，緊跟著馬校長和教導主任，他一下子卡殼了。見到肖堯不說話，曹老師火就更大了：
“你簡直是無法無天，我們學校，從來就沒出現過這樣的情況。你把城裡紅衛兵、紅小兵的那一套，都帶到我們學校來了。我明天就開除你，滾回你的市裡去。別在這給我丟人現眼。”
曹老師背對著校長和教導主任，大喊著教訓肖堯，那口氣，簡直就嚴厲的不得了。但在說開除肖堯時，那眼光直扯，嘴巴直歪，生怕肖堯聽不出他話裡的含意。
曹老師已經從班長等人口裡，獲悉了事情真相，但他不好直接去責難周老師，大家都是同事，平級平起平坐，周老師資格還比他老。他只能帶著班長他們，逐級上報，這才驚動了教導主任和校長。
在他看來，自從肖堯來到他的班級，他覺得這一個班，好帶多了，既沒有外班學生，敢來欺負班上同學們，班級內部，也基本杜絕了打架鬧事的現象。特別省心，從來不要他出面，解決同學之間的紛爭。
肖堯一個募捐活動，使得班上空前的團結，學習氛圍，比以往所帶班級，都強上好幾倍，今天這事，他聽完學生講述，還特意跑到蘇老師那求證，得到的是他的肯定，他認定此事不怪肖堯。
在這樣的情況下，他作為一個班主任，可不想讓學校領導，把他班上的副班長，給開除出校。所以，他見到肖堯，就是一頓劈頭蓋臉的責罵，玩得是悲情效應。因為事情的始末，兩級領導都知道了。
曹老師斜眼歪嘴的動作，引來一班同學的嬉笑，女生都捂著嘴，男生皆齜著牙。氣得曹老師牛眼欲裂。
肖堯領會到了班主任的苦心，他裝模作樣的，低頭站到馬校長和楊主任面前，一副認打認罰的態度，就像一個乖巧的鄰家大男孩。
馬校長看著肖堯這樣就來氣，在皂公中學，他就是肖堯的校長，還代過他的課。他和肖堯的父親，也是很好的朋友。
肖堯在皂公中學三年，其中轉出過一次，先是轉到五洋中學讀初中，沒有讀到半學期，因為打架。又轉到省城五十二中，讀了半年，後來又因為打架，轉回到皂公中學，在此參加的中考。
馬校長不但和肖堯父親熟悉，對肖堯，他也一點都不生疏。今天曹老師一來說肖堯鬧事，他頭皮都發麻。但聽完學生的講述，他心裡稍安，這從道理上講，肖堯沒什麼錯。
但現在，他見肖堯裝那慫樣，一改往日那天不怕、地不怕的氣勢，他就氣不打一處來。做錯事都沒見你這樣裝孬，沒做錯，在這裝什麼大尾巴熊？
“老師的職責是教書，學生的天職是念書。我不管其他，你現在，立即給我把全班同學找齊，去上課，少一個人，不要等到明天，今晚我就開除你！”
在肖堯想來十分嚴重的事情，就這樣輕描淡寫的化解了，他當然欣喜萬分，立即回頭招呼大家一起去上課。就在肖堯要離去的時候，曹老師發話了。
“肖堯，見到周老師，該怎麼做，不要我教你吧？”
他看到肖堯這頭倔驢有點猶豫，又苦口婆心的道：
“不管周老師做的對與否，畢竟一日為師、終生為父，難道你非要論個輸贏狠蛤（強弱）？”
“我知道了。”