學校門口等待的家長只剩下最後二十幾個，看著都臉熟，都是兒子他們班的同學家長。
今天這個班怎麼回事？老師拖堂拖這麼久嗎？
正著急，就見一群小學生齊齊跑出來，兒子被圍在最中間。
怎麼還一邊一個同學押著兒子雙手？
“爸爸。”李斐宇哭喪著臉跑到李東來面前。
“咋回事？你們這在幹嘛？”李東來疑惑的問。
“咋搞這麼晚！哎你跑啥呀？”
“劉宇峰！不回家嗎？”
“詩雨，你拉著同學衣服幹啥，快回來！”
一見自己家孩子出來，家長們紛紛上前迎接，但是孩子脫了書包遞給家長之後，都朝另一個家長那裡跑，搞得各個家長都一臉懵。
“叔叔叔叔！炸串！”
“叔叔我買兩個鴨腿！”
“叔叔我每樣一個！”
“叔叔我電話手錶給你掃碼！”
孩子們圍著李東來，七嘴八舌的說著，李東來聽的腦袋都宕機了。
老天爺！原來當老師這麼困難，一群學生一人說一句，他語言理解系統達不到要求啊！
家長們也聚過來，紛紛問著孩子們什麼意思。
待終於維持好秩序，在家長們的共同努力下搞清了狀況後，李東來已經累的一身汗。
他終於見識到謠言的傳播速度和恐怖了！
學生們傳來傳去，還約了放學一起堵李斐宇，堵住李斐宇後，他又解釋不清楚。
最後在亂七八糟的解釋中出來了謠言最終版，說李斐宇爸爸在賣炸串姐姐的炸串，就在學校門口賣，每人可以買二十串！
李東來無奈的和學生家長解釋著前因後果，結果這一解釋家長們也沸騰了，紛紛要加入李東來新建的群裡一起買。
李東來一人難敵幾十張嘴皮子，只好乖乖調出群二維碼，眼看著群裡人數不斷增加，有的不僅自己加了還拉了好友。
李東來欲哭無淚，想把兒子的嘴縫上。
老闆明顯是很忙啊，昨天他求了半天才松的口。
結果今天這群人直接剽竊他的勞動成果，以後和他搶炸串的人又多了！