鑑於是第一堂課，向小強不打算講那些最基礎、最枯燥的東西，建制、軍種什麼的。他要在第一堂課就牢牢給朱佑榕樹立一種先進的軍事觀念。
啪啪幾下，粉筆在書房黑板上寫下了三個大字：
閃——電——戰
一見“戰”的前邊加上了“閃電”二字，朱佑榕和鄭恭寅的興趣都被提上來了。用閃電怎麼打仗？
“陛下，哦，還有侯爺，請你們回答我，”向小強扔下粉筆，拍拍手，“陸上最厲害的武器是什麼？”
兩個學生相互看了看，然後鄭恭寅猶豫著道：
“列車炮？”
呼……向小強暈倒。到底是這個時代的人，從軍到民，腦袋裡都是炮、炮、炮。
向小強微微搖頭：
“列車炮，效果大家都看到了。怎麼樣呢？”
就目前長江防線的炮戰看來，效果真不怎麼樣。
朱佑榕眼光一動，說道：
“坦克？”
好，這丫頭有天分，值得栽培！向小強滿意地笑笑：
“不錯，是坦克。……那麼誰能告訴我，為什麼坦克是最厲害的陸戰武器呢？”
鄭恭寅說道：
“有大炮？”
向小強咂咂嘴，說道：
“比它厲害的大炮多的是。”
“那麼……子彈打不透？”
鄭恭寅又猜道。
向小強皺皺眉頭，笑道：
“要說防護能力，我們長江防線上哪一座小碉堡都比坦克強上幾十倍。”
過了片刻，朱佑榕盯著向小強，試探著說道：
“坦克能移動？”
“正確！”向小強滿意地一敲黑板，飛快寫下“機動”二字，“坦克能移動，這是它最大的特點，也是最大的優勢！在軍事上，我們叫做‘機動’。……陛下，您真的很聰明。”
朱佑榕臉上露出開心的微笑，鄭恭寅也望著外甥女，喜不自勝，好像比說自己聰明還高興。向小強都不禁懷疑，這老狐狸不會是連續說錯，好襯托朱佑榕聰明，哄她開心吧？
不過向小強這句話真不是恭維。作為一個毫無軍事基礎的人，一個一戰後陣地戰思想時代的人，特別還是一個女孩子，能兩次準確地突破問題的中心，很不簡單。向小強越來越喜歡這個學生了。看來朱佑榕不單是個嬌生慣養的乖寶寶，還是個悟性很高的學習者。
向小強在黑板上按等邊三角形的位置寫下：大炮（進攻）——碉堡（防禦）——步兵（機動），然後說道：
“陛下請看，臣寫的這三種東西，分別代表了陸地戰場的三種力量。火力最強的是大炮，防禦力最強的是碉堡，機動性最強的是步兵。但是它們有嚴重的缺點。
“火炮打別人很厲害，但也很怕別人打它。不要說對方的火炮，就是一顆手榴彈、一排子彈，都可以殺傷炮兵，使火炮失去戰鬥力。而且火炮從行軍狀態轉為戰鬥狀態，還需要一定時間，不能像步兵那樣立刻開火。
“碉堡，不管是鋼堡還是水泥堡，都披著厚厚的鎧甲，不要說子彈，口徑小的炮彈都難以撼動。它內部的人員和武器都可以得到很好的保護。但陛下說說，它的缺點是什麼？”
朱佑榕毫不猶豫地說：