說實話開始挺有反感的，前半個月除了學習一些條例、規定外，更多的是站軍姿、列隊、走佇列、稍息立正、停止間轉法、三種步法、步法變換、脫戴帽、蹲下起立。簡直把士兵當成木偶來訓練，稍有瑕疵從他開始一直罰到士兵跑負重五公斤越野十公里。
王昌理一直在想這玩意打戰管用嘛，全他媽的花架子。等這些過關後緊接著專案又上來了。
佇列訓練中穿插3公里越野跑、單雙槓訓練、木馬以及體能訓練。 佇列會操結束後，進行單兵軍事技能和班排佇列訓練，大約30天，主要是400米障礙、投彈、射擊、單兵戰術、軍體拳第一套，還有軍事基本業務知識學習，班排佇列有隊形變換、方向變換等等。
後期進行了解科目和鞏固訓練，以及考核等，大約30天左右，主要有：戰地救護、投實彈、進行應用射擊訓練、五公里武裝越野、基本班戰術隊形、基本地形學、武器的保養、三防知識等等，然後進行考核前準備，進行考核，必考科目是單兵佇列、一練習射擊、單雙槓、投彈、400米障礙、五公里越野、單兵戰術、軍體拳第一套、戴防毒面具等，實彈射擊。
集體考核有班佇列，班佇列中的單兵佇列、集體3公里越野。
這些活必須不知不扣完成，還有內務所有士兵的被子要疊成豆腐塊，是他媽誰想出來的主意，王昌理雖然是訓練營裡的主官還是因為被子不合要求被罰了五次負重越野，跑完了還得將被子疊的符合要求。
十人一間的營房，所有茶缸、牙刷必須放成一排，牙刷的方向還必須一致。不止是士兵被逼瘋了王昌理也快瘋了。
一個月下來不知不覺的整個營房的氣息完全變了，士兵走起路來像根標杆。只要超過三個人自動排成隊甩起膀子走路，遇到王昌理遠遠的就喊道：“長官好。”
逼的王昌理不得不停下來，立正回禮說：“士兵們辛苦了。”
一個月下來軍營裡變的有板有條的，不論誰走進軍營都能看出來這就是一支紀律部隊。
服從是新兵第六營的唯一先決任務，每天早晨的訓練從服從開始即使上級或班長的的命令是錯誤的你也不能當面頂撞，先執行，等執行完以後在向上級或班長反映。其次就是要尊重上級、班長和老兵。
王昌理每晚日常功課學習胡文楷的演講，他從內心裡崇拜胡文楷，這套理論在他認為即使窮盡一生也想不出一點出來。胡文楷上將所說的言語和思想那麼質樸易懂貼切生活，心中的明燈被點亮，他輾轉難眠。
王昌理會想起新兵入營第一件事就是要將軍隊中三大條令熟背，分別是紀律條令、佇列條令、內容條令，除此之外還有各種軍事理論，開始還會問自己，背這些有什麼用呢？
現在自己領悟了，熟背這些條令的目的在於讓剛入營的新兵更一步熟悉軍隊的規章制度，知道軍隊中什麼該做什麼不該做，並且提前知曉在違背條令後會受到什麼處罰，這些條令會一直貫穿士兵今後的軍隊生活。所以參謀部都會要求新兵將其背誦，並且會不定期抽查。
佇列式已經透過上級驗收，明天開始轉為實彈訓練，王昌理雖然沒少摸過槍，但對明天一上來就搞手 雷投擲訓練有點擔心。
一早王昌理集合士兵來到靶場，身後是一排麻袋堆起的掩體。實投前王昌理照例採取理論授課、現地示範講解、實地演練的方式對手 雷效能結構、實彈投擲的組織程式、方法步驟及緊急避險等安全注意事項進行了學習和規範，確保每名人員熟悉*效能結構，掌握投擲動作和應急處置方法，為實彈投擲打下堅實基礎。
王昌理向新兵蛋子們要求實投中，採取“劃分小組、逐人實施”的方法進行投擲，所有指導必須組織程式規範，投彈人員嚴格按動作要領規範作業，態度端正、聽從指揮、服從管理，全程組織嚴密，正規有序。
新兵投出一顆手 雷後，手 雷在掩體另一邊轟的一聲巨響，新兵耳朵被震的麻麻的聽不清戰友再說什麼。
他興奮的說：一個這麼小的東西，竟然有那麼大威力，真的很神奇！
他們壓根就不知道，手中投擲出去的手 雷*的含量比歐美的要足，裡面澆鑄的鋼珠也是比歐美的要多，彈殼被壓制成一塊塊的預製片，當手 雷爆炸時塊狀預製片殺傷力特驚人。
一顆小小的手 雷折射出天汾工業基礎的雄厚，同樣的東洋人的手 雷威力不足天汾的三分之二。而且這手 雷定時性還特准，開啟保險後四秒爆炸，這時間差錯絕對不會高出0.3秒。光這項東洋人遠遠比不上天汾基地產品。
王昌理知道先訓練士兵投擲手 雷是為了去除士兵對武器的畏懼心理。