接著說：“這事你們做的對省政府會給予你們南通縣表彰的打惡除霸造福一方，你詳細給我說說天汾和海門情況。”
當天的申報頭版刊登了南通打惡除霸的故事體文章，文章詳細敘述警察局局長的胡作非為為害一方的經過，突出怎麼打掉以警察局局長為首的惡霸，南通人民的回到法治下的喜悅。
龍王廟的訓練基地，隊員們在訓練舉槍懸磚。經過幾天的訓練隊員勉強能堅持二十分鐘，這些訓練指標後世用來訓練特戰隊員的，這些隊員能堅持到二十分鐘已經不錯了。
打靶成績的提高隊員開始滿足自己的成績，今天胡文楷帶著他們訓練移動打靶。一條一米八深的壕溝中十名隊員舉著靶子來回小跑著。
這怎麼打啊，第一組隊員只打出最好成績三十環。接過步槍拉上槍栓一槍中靶心，十槍全部中靶心。身體轉動的平穩自如，為跟靶瞄準創造條件，預壓板機的力量和規律，給正確擊發創造條件。要注意人槍結合和瞄扣配合的問題。人與槍結合成一個整體。才能有轉動的平穩自如。瞄與扣有機的合併有一個規律，才是正確的擊發。胡文楷講解技術要點。
幾個小時下來不停的糾正隊員的姿勢，嗓子都乾的冒火。有些理論知識超越這個時代說出來也理解不了也只有強行灌輸。射擊是這時中國軍人最基本的技能，過不了這關就成為不了一名合格的軍人。按照胡文楷預計透過半年時間的集訓可以讓這批人脫胎換骨。
傍晚時分王長榮趕到龍王廟，一下車進入胡文楷房間就開始了自我檢討。胡文楷聽著他嘀嘀不休的檢討，這傢伙要比以前從蘇聯回來喝洋墨水的那批人好多了至少能發現自己的錯誤及時修正。
“文楷你怎麼一直不說話？是不是我很糟糕？”
胡文楷說：“不是，我在想處在你生活的環境能有這麼做也不算錯只是過於理想化，不瞭解政治的險惡，慢慢來你會知道如何去做一名中國的官員。”
“文楷我一路上在反思自己是否適合從政，我自己得出一個結論自己並不適合從政，文楷我準備只掛南通知事所有的權力交給蔣秋鳴行駛。我想去天汾基地協助楊思亮工作。”
胡文楷站起來往門外走：“那等一個月後再說吧，先去天汾挑選點人充實到南通去。”
吳紅霞見到胡文楷時很驚喜，這老闆神龍見首不見尾上次開完會就不見蹤影，學校已經建的差不多了也不知道具體用來幹什麼，只是有傳聞說是用來做大學用的。
面對吳紅霞的提問胡文楷只得將學校的用途說出來，這學校將用遠東綜合大學名稱。以後會對全國招生但現階段只對南通、海門兩地招生為兩地培養管理人才和急需的研究人才。
教師聘請工作已經上個月在美國啟動了，國內教師的也將開始啟動聘請工作但學校處於初辦階段不要指望國內的教授會來應聘。先期還是由我們自己培養教師。吳紅霞將是第一任行政副校長負責學校的行政管理。
吳紅霞直搖手說自己幹不了這活，自己才畢業不久就去管理大學老師心裡直犯杵。胡文楷問道你幹不了，那你給我推薦公司裡誰能勝任？你們現在的工作在一年前誰會能想到？不幹也得幹必須幹也不要有所顧慮只是把現在的培訓班擴大和規範。
過幾天你牽頭將遠東大學的籌備處給我先搭起來。吳紅霞點點頭雖然心裡有點畏懼但還是樂意接受這任務。
在一旁聽著的王長榮急切的說：“文楷，我想加入遠東大學籌備處協助吳紅霞工作。”
“長榮等蔣秋鳴在南通能完全施展開再說，你現在還需在那邊坐鎮。遠東大學九月才開學現在才三月不急。”
王長榮不甘心的說：“好吧，文楷我聽你的，在你地盤上必須聽你的。”