相比之前，科舉制算是最好的一種了，現在皇帝要廢除。
“陛下，臣……”
“陛下三思……”
“陛下，臣以為……”
“陛下，萬萬不可……”
……
“安靜！”
看著大殿內九成官員都站了出來齊聲勸諫，殿內如同菜市場一樣，崇禎低喝了一聲，而後看向禮部尚書劉宗周：“劉愛卿，你和朕說說春秋前的世卿世祿制的優劣。”
來不及多想皇帝的用意，但劉宗周還是立刻出班：“春秋前的世卿世祿制，主要在於一個‘世’制，
天子或諸侯國君之下的貴族，他們可以世世代代、父死子繼的連任高官，享有所封的土地及其賦稅收入。
優點是因為地盤越多獲取的土地和賦稅越多，利益是一致的，所以有利於穩固統治，一致對外的擴張。
但弊端太明顯，因為世襲，所以普通百姓幾乎沒有進入官場的機會，階層固化。
如果僅僅是這樣倒也罷了，但他們無法保證每一代人都有足夠的能力和素質來勝任官職，管理能力、行政效率低下，朝廷運轉不暢，貧富差距越來越大，矛盾激化嚴重。”
“很好！”
崇禎點了點頭，又看向兵部尚書侯恂：“侯愛卿，你和朕說說先秦人才選拔制度的優劣！”
“回陛下，先秦的選士和養士制，只是一個統稱，具體有徵闢、舉薦、軍功授爵、保舉和考試製度。
軍功授爵制激發了士兵的戰鬥積極性，提高了軍隊的戰鬥力，但只能用於戰爭年代，導致了文官的稀缺，授爵只看戰功忽略了才能和品德。
關鍵的是爵位到了後期氾濫了，不僅等同於沒有甚至成了負擔。
典籍記載一個叫‘多’的男子竟然帶著爵位逃亡了，爵位太多，獲得的收益減少，風險和成本卻與日俱增。
保舉和徵召在一定程度上保證了官員的素質和忠誠度，但存在連帶責任，可能導致一些有能力的人才因推薦人的問題而被埋沒。”
“很好！”
崇禎依舊是點了點頭，口頭誇獎了一句，而後看向督查院左都御史張廷登：“張愛卿，給朕講講兩漢察舉制的優劣。”
被點到名，張廷登立刻出班：“陛下，兩漢察舉制實際上是對秦朝選士制度的完善。
是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職。
優點是選拔的人來自地方，決定權在皇帝，所以他們更依賴皇帝，如此便保證了忠於皇權，打破了世家大族對官位的壟斷，也防止地方勢力過大對中央造成威脅。
其次則是選才標準寬泛，涵蓋了孝廉、秀才、明經、明法、賢良方正等多種科目，能夠選拔出各類人才，有利於國家的發展需要。
弊端是地方官出於私心舉薦門生故吏、好友親朋、甚至營私舞弊、朋比結黨，皇帝沒法親自一個個的去查，而下來的人則是聯合起來欺瞞。”
“很好！”
崇禎依舊是回應了一聲，目光開始在群臣中掃視著。
能進入朝會的，那都是有能力的，對歷代人才選拔制度都是知曉的，但也不一定能回答的然讓皇帝滿意。
在忐忑中，皇帝在此開口了：“李愛卿，說說九品中正制的優劣！”