可不知道為什麼，今天的凌奇不一樣，感覺特別平易近人，讓她忍不住就問出了口。
見凌奇還不開口，張嘉佳忍不住皺了皺鼻子，哼道：“哼，不說就不說，我才懶得知道呢！”
說完，她飛快的轉身，就要逃回自己的座位。
“我要去一班了。”
淡淡的嗓音並沒有很大聲。
張嘉佳卻整個人愣住了。
她驚訝的看了凌奇一眼，見他臉上沒有半點開玩笑的意思。
頓時心中一沉，感覺太不真實了，她迷迷糊糊的回到自己的座位，想著是不是她在做夢？
看著這樣的張嘉佳，凌奇這才發現，以前在自己眼中高不可攀的同學、班委，其實也只是十七八歲的學生而已。
自己以前之所以活的那麼憋屈，真的是因為自己的心態而已。
現在他醒悟了，真好。
接下來的幾節課，凌奇一反常態，坐的筆直的開始聽課學習。
以前他因為打工，精神總是不濟，一上課就想睡覺，學習跟不上，聽不懂老師講課，上課就更想睡覺了。
這樣惡性迴圈，讓他的成績一落千丈。
而因為異能開發腦域，讓他可以聽得懂老師講的每個知識點。
聽了幾節課下來，凌奇發現，果然要比自己看書好一點。
自己看書，是全靠自己理解書中的內容，遠不如那些有經驗的老師，能一下子切中知識點，經過老師的講解，書中的內容突然變得更加簡單。
這簡直讓凌奇眼前一亮。
他原本以為，他過目不忘，將高中三年的課本全都背下來，拿個高考狀元也不是不可能。
可認真聽完課之後，他發現他太天真了。
有些東西，不是背完課本就可以知道的。
經過這幾節課，凌奇更加覺得自己轉去一班是再正確不過的事情了。
一般的高階教師，肯定有更多的方法與知識點讓他學習！
而凌奇認真聽課記筆記也被各科的老師看在眼中。
尤其是英語老師，因為凌奇的英語成績屬於差到極致，讓老師早就放棄的那種。
這都快要高考了，老師們基本奉行的宗旨就是，抓願意學習的同學學習，不願意努力的同學，老師們就基本無視了。
而今天的凌奇突然開始用功，讓他忍不住心中一動，忍不住想幫一把這個突然想通的同學。
所以她不由得把講課的速度放慢，而凌奇半點沒辜負英語老師的好意，在老師講到各種語境語態的用法的時候，凌奇奮筆疾書，還在老師啟發的時候露出恍然大悟的表情。
這讓英語老師頓時生出一股被認可的成就感，講課更帶勁了。
而凌奇非但沒有半分接受不良，反而有一種恨不得知道更多一點……
這樣意猶未盡的感覺。
英語老師顯然也察覺到了凌奇的狀態，他心懷甚慰，講完課後，忍不住點了凌奇的名字：“凌奇，還有什麼不懂的，你下課也可以來問老師。”