聽了群主平哥的講課，方天覺得自己的受益很大。
群主講得很通俗，很好理解。而當初師兄代師授課講的，都是修煉上面的內容。對於這些方面，師兄講的比較籠統一樣。
師兄測試仙側重講的，是自身身體方面的修煉。講如何盤腿修煉，如何調息執行內氣，血脈、經絡的構造，穴位的具體位置和作用，等等。在靈氣值、影響力、魔力值等方面，只是粗略地講了一下。
而群主平哥講課的側重面，是“生活修仙”。告訴我們：如何透過日常生活，而獲得靈氣值。靈氣值與影響力之間的轉換關係，魔力值與靈氣值之間的轉換關係，等等。
群主對自身身體方面的修煉，沒有提及。如何盤腿打坐，如何執行內氣等什麼地，一點也沒有涉及。
也許？仙人與凡人在修仙上面的不同吧？
群主平哥畢竟是人間的人，而師兄測試仙畢竟是仙界的仙。所以！兩人所講的課程側重點就不同。
對於方天來講，群主平哥講的內容對他更實際一點，更有用一些。
根據群主講，任何人都是可以修仙的。凡人一樣可以修仙，成為歷史人物，成為神話人物，最後成為仙界人物。
按照群主平哥講的，他現在應當如何修煉呢？
說白了！他將如何面對生活呢？如何面對現在面臨的問題呢？
從都市修仙晉級群退出來，方天激動了好一會兒才平靜下來，才開始思考他面臨的現實問題。
就算他目前沒有面臨難題，他也一樣要溫習一下群主的話，把群主的講課內容運用到生活中來。不！是運用到實踐中來。
我們當如何面對生活呢？把生活當成一場修煉呢？
目前！方天面臨的問題是：他處在某個事件當中。這個事件正在發展當中，到底將是怎樣地結局，他不知道？
整理一下，事情的經過是這樣地：
他被章世貴坑了，差點被賣到公海上面去了。後來他經仙人指點，死裡逃生。章世貴的目前沒有達到，就報復他，扔他的書包。他發現後上去打人，章世貴發現事情敗露又反過來誣陷他。他被激怒，上去打人。同學們也被激怒，上去打人。
結果！事情鬧大了。
章世貴的家屬出面，透過黑白兩道上面的關係，來收拾他。
在社會上，他有黃芸幫忙，社會上混的人不敢把他怎樣。
方天並不知道：爸爸今天被黑社會的人打了，以及受到威脅的事。他以為：在黃芸的幫助下，社會上的混混不敢把他怎樣。
在社會輿論上面，章世貴的家屬採取了各種手段，封鎖了正義的聲音，一面倒地宣揚他們的一面之詞，已經佔領了輿論市場，取得了勝利。
在權力上面，章世貴的家屬找了上面的人，先是給教育局領導施壓，逼迫教育局領導嚴查八中的“校園暴力”問題。然後！讓省警察廳的人出來調查。
今天那位省廳的警官，很明顯就在違規辦案，不走正常程式。很顯然！他是章世貴的家屬找的上面的人特意安排下來具體辦案的。
還好！他開啟了一個救急包，就把事情暫時化解了。
是暫時化解，並沒有徹底解決。
救急包只能起到救急的作用，並不能徹底解決問題。
以後怎麼辦呢？
事情會發展到什麼程式、結果呢？
方天一時之間想不出頭緒，大腦很混亂。
他那140的智商，一時之間也不管用。
“呵呵呵！……”
就在這時！大腦中傳來師兄測試仙爽朗的笑聲。